Psychologie für Pädagogen M1

Ausprägungen der Validität

Inhaltsvalidität: Inhalte des Messinstruments bilden Konstrukte relativ gut ab

Kriteriumsvalidität: Zusammenhang der Ergebnisse des Messinstruments mit einem wichtigen externen Merkmal

Konstrukvalidität: Ergebnisse stehen in engem Zusammenhang mit dem Konstrukt das gemessen werden soll

Diskussion