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Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
Bei der Voreinstellung im Upload-Formular müsste eine Zeile in der CSV-Datei so aussehen:
"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
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Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
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Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
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introjeziert (Handlung zur Vermeidung Angst/Schuld)
selbstbestimmte Regulationsformen
identifiziert(Handeln stimmt mit eigenen Werten)
intrinsisch
Schulkinder umso mehr Spaß am Lernen, desto selbstbestimmter ihre Gründe fürs Lernen
umso höher Selbstbestimmung, desto höher Verhaltenspersistenz und Wohlbefinden
c) Theorie der Basisbedürfnisse
3 psychologische Grundbedürfnisse deren Befriedigung Basis für intrinsische Motivation
1) Autonomieerleben
2) Kompetenzerleben
3) Soziale Eingebundenheit
Universell, Angeboren, Befriedigung steigert intrinsische Motivation & damit Wohlbefinden
Unterschied in intr. Motivation: Erklärung durch Unterschiede in sozialer Umwelt bzgl. der 3 Faktoren
a) Kognitive Bewertungstheorie Korrumpierungseffekt Vergabe von Belohnung hemmt intrinsische Motivation -->Autonomie fehlt, Kreativität sinkt durch äußere Kontrolle Moderatoren des Korrumpierungseffekts: Nicht wenn Belohnung unangekündigt , schwächer wenn Belohnung für Leistung , nicht Anstrengung b)Theorie der orgasmischen Integration extrinsische Motivation in verschiedene Formen der Verhaltensregulation eingeteilt intrins. und extr. auf Kontinuum der Fremdbestimmung -------- selbstbestimmt---------------------| --------fremdbestimmt--------- fremdbestimmte Regulationsformen external (Belohnung/Bestrafung) introjeziert (Handlung zur Vermeidung Angst/Schuld) selbstbestimmte Regulationsformen identifiziert (Handeln stimmt mit eigenen Werten) intrinsisch Schulkinder umso mehr Spaß am Lernen, desto selbstbestimmter ihre Gründe fürs Lernen umso höher Selbstbestimmung, desto höher Verhaltenspersistenz und Wohlbefinden c) Theorie der Basisbedürfnisse 3 psychologische Grundbedürfnisse deren Befriedigung Basis für intrinsische Motivation 1) Autonomieerleben 2) Kompetenzerleben 3) Soziale Eingebundenheit Universell, Angeboren , Befriedigung steigert intrinsische Motivation & damit Wohlbefinden Unterschied in intr. Motivation: Erklärung durch Unterschiede in sozialer Umwelt bzgl. der 3 Faktoren
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
