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viewCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Browsen von Karten
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focusMyAnswerText: Stelle im Lernmodus den Fokus auf das Antwortfeld
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mcOptionsCount-(cardset-id): Standardanzahl der Multiple-Choice-Antworten für neue Karten
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Die Veröffentlichung gibt den Besitzern der Kopien lediglich das Angebot, Deine aktuelle Version der Karte zu kopieren. Diese Funktion prüft nicht, ob diese Version der Karte tatsächlich Änderungen enthält.
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Setze eine neue Lernstufe für die Karte. Warnung: Hiermit kann man den Lernplan auf eine Weise ändern, die den Lernerfolg beeinträchtigen kann.
Lernstufe:
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Empfiehl den Kartensatz weiter.
Einbetten
Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
Bei der Voreinstellung im Upload-Formular müsste eine Zeile in der CSV-Datei so aussehen:
"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
Drucken
Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
Test erstellen
Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
Layout:
Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
Kartensatz löschen
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Zuletzt bearbeitet: 20.10.2021 13:35:47 von BVBernie09
Zuletzt abgefragt: 30.11.-0001 00:00:00
Sie werden durch "Befehl 12" unterrichtet, wegen einer gestörten Geschwindigkeitsüberwachungseinrichtung (GPA) (Signal Lf 6 mit der Kennziffer 12), die ständig wirksam ist, den zugehörigen Streckenabschnitt mit höchstens 50 km/h zubefahren. Wie richten Sie lhre Fahrweise ein?
Sie werden durch "Befehl 12" unterrichtet, wegen einer gestörten Geschwindigkeitsüberwachungseinrichtung (GPA) (Signal Lf 6 mit der Kennziffer 12), die ständig wirksam ist, den zugehörigen Streckenabschnitt mit höchstens 50 km/h zubefahren. Wie richten Sie lhre Fahrweise ein?
Sie werden durch "Befehl 12" unterrichtet, wegen einer gestörten Geschwindigkeitsüberwachungseinrichtung (GPA) ( Signal Lf 6 mit der Kennziffer 12), die ständig wirksam ist, den zugehörigen Streckenabschnitt mit höchstens 50 km/h zu befahren. Wie richten Sie lhre Fahrweise ein?
Ich befahre den GPA mit höchstens 50 km/h.
Ich befahre den GPA mit höchstens 50 km/h.
Ich befahre den GPA mit höchstens 50 km/h.
Ich schalte zum Befahren des Streckenabschnittes die PZB mit dem "PZB-Störschalter" ab.
Ich schalte zum Befahren des Streckenabschnittes die PZB mit dem "PZB-Störschalter" ab.
Ich schalte zum Befahren des Streckenabschnittes die PZB mit dem "PZB-Störschalter" ab.
Ich befahre den GPA mit höchstens 40 km/h.
Ich befahre den GPA mit höchstens 40 km/h.
Ich befahre den GPA mit höchstens 40 km/h.
Ich betätige beim Befahren des GPA die Befehlstaste.
Ich betätige beim Befahren des GPA die Befehlstaste.
Ich betätige beim Befahren des GPA die Befehlstaste.
Ich betätige beim Befahren des GPA die Wachsamkeitstaste.
Ich betätige beim Befahren des GPA die Wachsamkeitstaste.
Ich betätige beim Befahren des GPA die Wachsamkeitstaste.
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
