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Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
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Zuletzt bearbeitet: 29.10.2021 10:40:55 von PajPajPaj2
Zuletzt abgefragt: 30.11.-0001 00:00:00
Depression
Allgemeine Bestandteile und Besonderheiten der Diagnostik im Kindes-und Jugendalter
Allgemeine Bestandteile und Besonderheiten der Diagnostik im Kindes-und Jugendalter
Allgemeine Bestandteile und Besonderheiten der Diagnostik im Kindes-und Jugendalter
Eigen-und Fremdanamnese −Emotionale, kognitive und psychosoziale Entwicklung −Psychosoziale Belastungen (z. B. in der Familie, in der Schule)
Körperliche Untersuchung (Ausschluss organischer Ursachen, welche bei Kindern häufiger auftreten) −Laboruntersuchungen (z. B. Ausschluss Substanzmissbrauch, Endokrine Störungen) −Evtl. neurologische US einschließlich EEG/ MRT
Psychologische Untersuchung −Exploration −Diagnostische Interviews für Achse-I Störungen −Störungssspezifische Selbstbeurteilungsfragebögen −Leistungsdiagnostik (IQ, Teilleistungen)=> Gegen Fehlplatzierung im Schulsystem (Achse im MAS) −Emotional-und Persönlichkeitsdiagnostik −Verhaltensbeobachtung
Eigen-und Fremdanamnese −Emotionale, kognitive und psychosoziale Entwicklung −Psychosoziale Belastungen (z. B. in der Familie, in der Schule)
Körperliche Untersuchung (Ausschluss organischer Ursachen, welche bei Kindern häufiger auftreten) −Laboruntersuchungen (z. B. Ausschluss Substanzmissbrauch, Endokrine Störungen) −Evtl. neurologische US einschließlich EEG/ MRT
Psychologische Untersuchung −Exploration −Diagnostische Interviews für Achse-I Störungen −Störungssspezifische Selbstbeurteilungsfragebögen −Leistungsdiagnostik (IQ, Teilleistungen)=> Gegen Fehlplatzierung im Schulsystem (Achse im MAS) −Emotional-und Persönlichkeitsdiagnostik −Verhaltensbeobachtung
Eigen-und Fremdanamnese −Emotionale, kognitive und psychosoziale Entwicklung −Psychosoziale Belastungen (z. B. in der Familie, in der Schule) Körperliche Untersuchung (Ausschluss organischer Ursachen, welche bei Kindern häufiger auftreten) −Laboruntersuchungen (z. B. Ausschluss Substanzmissbrauch, Endokrine Störungen) −Evtl. neurologische US einschließlich EEG/ MRT Psychologische Untersuchung −Exploration −Diagnostische Interviews für Achse-I Störungen −Störungssspezifische Selbstbeurteilungsfragebögen −Leistungsdiagnostik (IQ, Teilleistungen) => Gegen Fehlplatzierung im Schulsystem (Achse im MAS) −Emotional-und Persönlichkeitsdiagnostik −Verhaltensbeobachtung
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
