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showActivityBar: Aktivieren oder Ausblenden der Aktivitätsleiste
cardsetListLayout: Kompakte oder breite Liste von Kartensätzen
newCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Erstellen einer Karte
viewCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Browsen von Karten
learnCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Lernen
focusMyAnswerText: Stelle im Lernmodus den Fokus auf das Antwortfeld
show-lp-bar: Lernpunktleiste ein- oder ausblenden
tinymcePanelVisibility: Symbolleiste des tinyMce-Editors ein- oder ausblenden
cardSetLegendUnderstood: Erste Erklärung zu Kartensätzen ausgeblendet
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mcOptionsCount-(cardset-id): Standardanzahl der Multiple-Choice-Antworten für neue Karten
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Du kannst die aktuelle Version der Karte auf ihre Kopien veröffentlichen, so dass die Besitzer die neueste Version erhalten.
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Die Veröffentlichung gibt den Besitzern der Kopien lediglich das Angebot, Deine aktuelle Version der Karte zu kopieren. Diese Funktion prüft nicht, ob diese Version der Karte tatsächlich Änderungen enthält.
Deine Anmerkungen zum Update:
Lernstufe
Setze eine neue Lernstufe für die Karte. Warnung: Hiermit kann man den Lernplan auf eine Weise ändern, die den Lernerfolg beeinträchtigen kann.
Lernstufe:
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Kartensatz empfehlen
Empfiehl den Kartensatz weiter.
Einbetten
Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
Bei der Voreinstellung im Upload-Formular müsste eine Zeile in der CSV-Datei so aussehen:
"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
Drucken
Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
Test erstellen
Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
Layout:
Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
Kartensatz löschen
Willst du den ausgewählten Kartensatz wirklich löschen?
klare Abgrenzung war im DSM-IV und ICD-10 schwierig (keine nosologischen Unterschiede) Bisher Fokus auf med. Ausschlussdiagnostik, jetzt „Positivsymptome“ enthalten
=>geringe Reliabilität der (Nicht)-Erklärbarkeit wird berücksichtigt
Mögliche Nachteile
Somatische Belastungsstörung als “Sammelbecken”
=>störungsbezogene Therapie erschwert
Hypochondrie ohne körperliche Symptome kaum vorhanden => Differenzierung geht verloren
Inflation psychischer Störungen durch „überinklusive“ Diagnostik? A. Frances: “If you have a medical illness, you can get a diagnosis of DSM-5 SSD just by worrying about it a lot."
Im ICD-10 Untergruppe von F4 - Somatoforme Störungen
Reflektiert heutiges Verständnis zur Pathogenese, Aufrechterhaltung und Prognose subjektiv belastender Körpersymptome
klare Abgrenzung war im DSM-IV und ICD-10 schwierig (keine nosologischen Unterschiede) Bisher Fokus auf med. Ausschlussdiagnostik, jetzt „Positivsymptome“ enthalten
=>geringe Reliabilität der (Nicht)-Erklärbarkeit wird berücksichtigt
Mögliche Nachteile
Somatische Belastungsstörung als “Sammelbecken”
=>störungsbezogene Therapie erschwert
Hypochondrie ohne körperliche Symptome kaum vorhanden => Differenzierung geht verloren
Inflation psychischer Störungen durch „überinklusive“ Diagnostik? A. Frances: “If you have a medical illness, you can get a diagnosis of DSM-5 SSD just by worrying about it a lot."
Im ICD-10 Untergruppe von F4 - Somatoforme Störungen Reflektiert heutiges Verständnis zur Pathogenese, Aufrechterhaltung und Prognose subjektiv belastender Körpersymptome =>Soll therapeutischen Zugang erleichtern, Chronifizierung abwenden Fasst Störungsbereiche zu einer Diagnose zusammen klare Abgrenzung war im DSM-IV und ICD-10 schwierig (keine nosologischen Unterschiede) Bisher Fokus auf med. Ausschlussdiagnostik, jetzt „Positivsymptome“ enthalten =>geringe Reliabilität der (Nicht)-Erklärbarkeit wird berücksichtigt Mögliche Nachteile Somatische Belastungsstörung als “Sammelbecken” =>störungsbezogene Therapie erschwert Hypochondrie ohne körperliche Symptome kaum vorhanden => Differenzierung geht verloren Inflation psychischer Störungen durch „überinklusive“ Diagnostik? A. Frances: “If you have a medical illness, you can get a diagnosis of DSM-5 SSD just by worrying about it a lot."
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
Reflektiert heutiges Verständnis zur Pathogenese, Aufrechterhaltung und Prognose subjektiv belastender Körpersymptome
