Klinische Psychologie Peterfrau

Zwangsstörungen

Wie sieht die Psychoedukation nach Wewetzer aus?

  • Umfassende Aufklärung
  • Elemente der narrativen Therapie (Zwang als Wesen-Tier) mit Rollenspiel (Identifikation) – Ziel: Sich von dessen Wünschen und Befehlen abzugrenzen
  • Erklärungsmodell mit individuellen Faktoren (neurobiologische, lerntheoretische oder kognitive Aspekte) -> muss für Pat. plausibel sein!
  • Kognitiv eher bei Gedanken und Lerntheorie eher bei Handlungen, zur Entlastung neurobiologische Erklärungen
  • Betonen, dass Pat. Kontrolle in Therapie behält
  • Wie sieht die kognitive Therapie nach Wewetzer aus?
  • Paradoxer Effekt der Gedankenunterdrückung erklären
  • Identifikation und Veränderung dysfunktionaler Gedächtnisinhalte
  • Identifikation und Veränderung dysfunktionaler Einstellungen + Wertvorstellungen
  • Disputation/sokratischer Dialog

Diskussion