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newCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Erstellen einer Karte
viewCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Browsen von Karten
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focusMyAnswerText: Stelle im Lernmodus den Fokus auf das Antwortfeld
show-lp-bar: Lernpunktleiste ein- oder ausblenden
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cardSetLegendUnderstood: Erste Erklärung zu Kartensätzen ausgeblendet
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mcOptionsCount-(cardset-id): Standardanzahl der Multiple-Choice-Antworten für neue Karten
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Karte als neu veröffentlichen oder aktualisieren
Du kannst die aktuelle Version der Karte auf ihre Kopien veröffentlichen, so dass die Besitzer die neueste Version erhalten.
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Die Veröffentlichung gibt den Besitzern der Kopien lediglich das Angebot, Deine aktuelle Version der Karte zu kopieren. Diese Funktion prüft nicht, ob diese Version der Karte tatsächlich Änderungen enthält.
Deine Anmerkungen zum Update:
Lernstufe
Setze eine neue Lernstufe für die Karte. Warnung: Hiermit kann man den Lernplan auf eine Weise ändern, die den Lernerfolg beeinträchtigen kann.
Lernstufe:
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Empfiehl den Kartensatz weiter.
Einbetten
Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
Bei der Voreinstellung im Upload-Formular müsste eine Zeile in der CSV-Datei so aussehen:
"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
Drucken
Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
Test erstellen
Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
Layout:
Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
Kartensatz löschen
Willst du den ausgewählten Kartensatz wirklich löschen?
Bei Doppelstrangbruch gibt es Möglichkeit, dass Schwesterchromosom fehlende Info für diesen DNA-Abschnitt überträgt.
Nichthomologes Endjoining: - DNA-Doppelstrangbruch - Verlust von Nukleotiden wegen Abbau von den Enden - Zusammenfügen der Enden -> Löschen von DNA-Sequenz in Eukaryoten (mit großen Regionen mit nicht kodiereder DNA) wird akzeptiert => bei Bakterien, bei Hefen und anderen Eukarytoten (besonders in der S-Phase und G2-Phase des Zellzyklus)
Homologe Rekombination - DNA-Doppelstrangbruch - End zu End Verknüpfung durch Ku Heterodimere - Proteine dazu - Bearbeitung der DNA Enden - begrenzte Reparatursynthese (?? kA wie ich das sonst übersetzten soll) - DNA-Ligation - reparierte DNA geht mit Verlusten von Nucleotiden einher
=> bei Hefen und vielzelligen Eukaryoten (besonders in ruhenden und enddifferenzierten Zellen)
Bei Doppelstrangbruch gibt es Möglichkeit, dass Schwesterchromosom fehlende Info für diesen DNA-Abschnitt überträgt.
Nichthomologes Endjoining: - DNA-Doppelstrangbruch - Verlust von Nukleotiden wegen Abbau von den Enden - Zusammenfügen der Enden -> Löschen von DNA-Sequenz in Eukaryoten (mit großen Regionen mit nicht kodiereder DNA) wird akzeptiert => bei Bakterien, bei Hefen und anderen Eukarytoten (besonders in der S-Phase und G2-Phase des Zellzyklus)
Homologe Rekombination - DNA-Doppelstrangbruch - End zu End Verknüpfung durch Ku Heterodimere - Proteine dazu - Bearbeitung der DNA Enden - begrenzte Reparatursynthese (?? kA wie ich das sonst übersetzten soll) - DNA-Ligation - reparierte DNA geht mit Verlusten von Nucleotiden einher
=> bei Hefen und vielzelligen Eukaryoten (besonders in ruhenden und enddifferenzierten Zellen)
Bei Doppelstrangbruch gibt esMöglichkeit, dass Schwesterchromosom fehlende Info für diesen DNA-Abschnitt überträgt . Nichthomologes Endjoining: - DNA-Doppelstrangbruch - Verlust von Nukleotiden wegen Abbau von den Enden - Zusammenfügen der Enden -> Löschen von DNA-Sequenz in Eukaryoten (mit großen Regionen mit nicht kodiereder DNA) wird akzeptiert => bei Bakterien , bei Hefen und anderen Eukarytoten (besonders in der S-Phase und G2-Phase des Zellzyklus) Homologe Rekombination - DNA-Doppelstrangbruch - End zu End Verknüpfung durch Ku Heterodimere - Proteine dazu - Bearbeitung der DNA Enden - begrenzte Reparatursynthese (?? kA wie ich das sonst übersetzten soll) - DNA-Ligation - reparierte DNA geht mit Verlusten von Nucleotiden einher => bei Hefen und vielzelligen Eukaryoten (besonders in ruhenden und enddifferenzierten Zellen )
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
