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Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
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"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
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Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
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Imperator a plebe concurrente salutatus est. (Welche grammatische Konstruktion?)
Imperatora plebeconcurrentesalutatus est.
Der Kaiserwurdevom Volk, das zusammenlief / vom zusammenlaufenden Volkbegrüßt.
Das Partizip Präsens Aktiv (PPA) concurrente (KNG-kongruent zum Beziehungswort plebe) füllt die Satzstelle Attribut. Übersetzung mit Relativsatz oder Partizip Präsens.
Das PPA drückt wie im AcI der Infinitiv Präsens die Gleichzeitigkeit aus.
Das Tempus des Gliedsatzes richtet sich nach dem Tempus des Prädikats.
Imperatora plebeconcurrentesalutatus est.
Der Kaiserwurdevom Volk, das zusammenlief / vom zusammenlaufenden Volkbegrüßt.
Das Partizip Präsens Aktiv (PPA) concurrente (KNG-kongruent zum Beziehungswort plebe) füllt die Satzstelle Attribut. Übersetzung mit Relativsatz oder Partizip Präsens.
Das PPA drückt wie im AcI der Infinitiv Präsens die Gleichzeitigkeit aus.
Das Tempus des Gliedsatzes richtet sich nach dem Tempus des Prädikats.
Imperator a plebe concurrente salutatus est . Der Kaiser wurde vom Volk, das zusammenlief / vom zusammenlaufenden Volk begrüßt . Das Partizip Präsens Aktiv (PPA) concurrente (KNG-kongruent zum Beziehungswort plebe ) füllt die Satzstelle Attribut . Übersetzung mit Relativsatz oder Partizip Präsens. Das PPA drückt wie im AcI der Infinitiv Präsens die Gleichzeitigkeit aus. Das Tempus des Gliedsatzes richtet sich nach dem Tempus des Prädikats.
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
