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Du kannst die aktuelle Version der Karte auf ihre Kopien veröffentlichen, so dass die Besitzer die neueste Version erhalten.
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Die Veröffentlichung gibt den Besitzern der Kopien lediglich das Angebot, Deine aktuelle Version der Karte zu kopieren. Diese Funktion prüft nicht, ob diese Version der Karte tatsächlich Änderungen enthält.
Deine Anmerkungen zum Update:
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Setze eine neue Lernstufe für die Karte. Warnung: Hiermit kann man den Lernplan auf eine Weise ändern, die den Lernerfolg beeinträchtigen kann.
Lernstufe:
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Kartensatz empfehlen
Empfiehl den Kartensatz weiter.
Einbetten
Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
Bei der Voreinstellung im Upload-Formular müsste eine Zeile in der CSV-Datei so aussehen:
"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
Drucken
Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
Test erstellen
Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
Layout:
Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
Kartensatz löschen
Willst du den ausgewählten Kartensatz wirklich löschen?
Zuletzt bearbeitet: 22.11.2018 15:18:18 von marielup
Zuletzt abgefragt: 30.11.-0001 00:00:00
Fall: Fahrradhelm, wichtigste Punkte
Fall: Fahrradhelm, wichtigste Punkte
Fall: Fahrradhelm, wichtigste Punkte
Radfahrer durch Kfz verletzt, folgende AGLs:
§ 7 StVG
§ 18 StVG
§ 823 I
§ 823 II iVm zB § 229 StGB
§ 115 I Nr. 1 VVG
Mitverschulden gem. (§ 9 StVG), § 254 I Vss, dass Verhalten d. Geschädigten mitursächlich für Eintritt/Umfang d. Schadens
zudem mind. Obliegenheitsverletzung, dh Verstoß gg. Gebot, sich im eigenen Interesse vor Schäden zu bewahren
(+) wenn diejenige Sorgfalt außer Acht gelassen, die ordentlicher u. verständiger Mensch zur Vermeidung eines eigenen Schadens anzuwenden pflegt
(-) bei Unterlassen v. Helmtragen, da keine Gefahrenlage u. indirekter Zwang zum Helmtragen unverhältnismäßig wäre
nur 11 % tragen Helm, daher fehlt es an allg. Bewusstsein für Notwendigkeit d. Helmtragens
Radfahrer durch Kfz verletzt, folgende AGLs:
§ 7 StVG
§ 18 StVG
§ 823 I
§ 823 II iVm zB § 229 StGB
§ 115 I Nr. 1 VVG
Mitverschulden gem. (§ 9 StVG), § 254 I Vss, dass Verhalten d. Geschädigten mitursächlich für Eintritt/Umfang d. Schadens
zudem mind. Obliegenheitsverletzung, dh Verstoß gg. Gebot, sich im eigenen Interesse vor Schäden zu bewahren
(+) wenn diejenige Sorgfalt außer Acht gelassen, die ordentlicher u. verständiger Mensch zur Vermeidung eines eigenen Schadens anzuwenden pflegt
(-) bei Unterlassen v. Helmtragen, da keine Gefahrenlage u. indirekter Zwang zum Helmtragen unverhältnismäßig wäre
nur 11 % tragen Helm, daher fehlt es an allg. Bewusstsein für Notwendigkeit d. Helmtragens
Radfahrer durch Kfz verletzt, folgende AGLs: § 7 StVG § 18 StVG § 823 I § 823 II iVm zB § 229 StGB § 115 I Nr. 1 VVG Mitverschulden gem. (§ 9 StVG), § 254 I Vss, dass Verhalten d. Geschädigten mitursächlich für Eintritt/Umfang d. Schadens zudem mind. Obliegenheitsverletzung, dh Verstoß gg. Gebot, sich im eigenen Interesse vor Schäden zu bewahren (+) wenn diejenige Sorgfalt außer Acht gelassen, die ordentlicher u. verständiger Mensch zur Vermeidung eines eigenen Schadens anzuwenden pflegt (-) bei Unterlassen v. Helmtragen, da keine Gefahrenlage u. indirekter Zwang zum Helmtragen unverhältnismäßig wäre nur 11 % tragen Helm, daher fehlt es an allg. Bewusstsein für Notwendigkeit d. Helmtragens
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
