MM5 - Bildung

3480

Besonderer Förderbedarf

  • umgrenzte Teilleistungsstörung vs. gesamtes Leistungsspektrum (Hochbegabung, Entwicklungsverzögerung)
  • Bei TLS: gezielte kompensatorische Förderung während Regelbeschulung
  • Spezielle Förderung: Förderschule oder sonderpädagogische Maßnahmen
  • Integrativer Unterricht: individuelle Förderung durch speziell geschulte Pädagogen
    -> Chance für Bildungsverläufe bleiben bestehen

Diskussion