BEWT - Wirtschaftsethik

Claas

Wie begründen wir die Entwicklung der ersten neo-Kohlbgerschen Moralstufe 1A?

Kinder lernen, dass sie nach Naturrecht ein recht auf alles haben und sich alles aneignen kännen. Da dies jedoch jeder denkt kommt es zu einer Dilemmastruktur: Mal gewinnt man viel, mal verliert man alles.
Die Folge ist die kognitive Schaffung von Eigentumsrechten. (win-win)

Diskussion