BiologischePsychology

Das sensomotorische System

Was besagt die Theorie der zentralen sensomotorischen Programme?

man nimmt die existenz von zentralen sensomotirsche programme an, die für die ausführung von prgrammane der handlung und bewegung gekennzeichnet sind, hier sind unterschiedliche strukturen des hierarchischen systems beteiligt
 
... motorische Äquivalenz
 - (das wissen von der abfolge von bewegungen ist anscheinend unabhängig von dem auführenden apparat bzw-. muskel knochenaparat und sehen)
- motorische Äquivalenz - unterschiedliche Handlungen ud Bewegungen können auf verschiedene Art durchgeführt werden: flexibles aktiveren von Aktivierungsmustern in untershciedlichen Regionen der Struktur
... nicht bewusst
- (diese Programme sind nicht bewusst und laufen präzise ohne bewusstsein ab)

... erlernbar:
Response chunking
(wäre der Vorgang das Programme generiert werden, durch die immer größere motorische ineheiten angesteuert werden können)
- im verlauf des lernens werden einzelne teilkomponenten zusammengefasst werden und können und höhere einheiten entstehen und dadurch kann auch einheitlicher gespeichert und dann auch gesteuert werden, in der folge ha tman mehr ressourcen auf den höheren ebenen, weil die chunks dann auf unteren ebenen gespeichert werden)
– Verlagerung der Kontrolle
– zwei Vorteile
  (1) mehr Ressourcen
  (2) schnellere Ausführung
 
- Alle Stufen des Systems, außer die höchsten Ebenen, haben bestimmte Aktivitätsmuster einprogrammiert
→ alle komplexen Bewegungen entstehen, indem passende Kombinationen der Programme aktiviert werden

- Nach Aktivierung kann jede Ebene, ohne direkt Kontrolle einer übergeordneten Struktur, mithilfe des aktuellen sensorischen Feedbacks arbeiten   ( → Bewegungen unbewusst)
- Cerebrellum und Basalganglien: Koordination der Handlungsprogramme auf verschiedenen
Ebenen
- ermöglichen motorische Äquivalenz
- Manche Programme stehen ohne explizites Üben zur Verfügung (→ arttypische Bewegungen), andere entstehen durch Übung (→ Response Chunking)
- Verlagerung der Kontrollebene auf niedrige Niveaus während des Übens
zwei Vorteile
(1) mehr Ressourcen
(2) schnellere Ausführung
 

Diskussion