Didaktik der Arithmetik

Multiplikation

Multiplikation: Schwierigkeitsgrad von Aufgaben je nach...

a) Grundvorstellung die hinter der Aufgabe steckt
b) Formalisierungsgrad (mathem. beschreibbar?)
c) Bekanntheitsgrad
d) mathematische Struktur
e) sprachlich-syntaktische Struktur

Diskussion