WS2016/17 Lernen & Denken

Definieren Sie den Begriff „Verstärker“ nach Skinner und erläutern die vier Arten der Verstärkung.

 Operationale Definition für „Verstärkung“ (nach Skinner, 1938)Ein Verstärker ist ein Reiz, der die Auftretens-Wahrscheinlichkeit einer Reaktion beeinflusst (d.h. erhöht oder senkt) Kontiguität= zeitliches Intervall, das zwischen Reaktion und Verstärkung (effect, outcome) liegt Neues Verhalten wird am schnellsten aufgebaut, wenn Response-EffectIntervallkurz ist (ca. 500 ms) Zusammenhang zwischen Kontiguität und Lernerfolg wurde von Shanks und Dickinson (1991) auch für menschliche Kausalurteile in operanten Lernsituation gefunden (s.u.) … Primäre Verstärker: Reize, die ohne vorherige Lernvorgänge verstärkend wirken (z.B. Nahrung oder Schmerzreize)Sekundäre oder generalisierte Verstärker: Ursprünglich neutrale Reize werden mit primären Verstärkern gepaart (→Geld!) 4 Arten von VerstärkungPositive Verstärkung: Hebeldrücken → Futtergabe (Hebeldrückrate steigt)Negative Verstärkung: Hebeldrücken → unangenehmer Stromschlag hört auf (Hebeldrückrate steigt)Bestrafung I: Hebeldrücken → Stromschlag (Hebeldrückrate sinkt)Bestrafung II: Hebeldrücken → Futter wird aus Magazin entfernt (Hebeldrückrate sinkt) VerhaltenskonsequenzangenehmunangenehmReizdarbietungPositiveVerstärkungBestrafungReizentfernungBestrafungNegativeVerstärkung Die Stärke des Reizes beeinflusst, wie schnell gelernt wird.

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