Themenkomplex 4.1. Motivation und Emotionen - Grundlagen

Welche Auswirkungen haben geschlechtsspezifische Stereotype?

Eltern und Lehrkräfte tendieren dazu Jungen in Mathematik eine höhere Begabung zu attestieren. Lehrkräfte scheinen bei gleichem Leistungsstand bei Jungen eine höhere Begabung und Mädchen ein höheres Ausmaß an Fleiß wahrzunehmen. (Trautwein & Baeriswyl, 2007)

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