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focusMyAnswerText: Stelle im Lernmodus den Fokus auf das Antwortfeld
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Setze eine neue Lernstufe für die Karte. Warnung: Hiermit kann man den Lernplan auf eine Weise ändern, die den Lernerfolg beeinträchtigen kann.
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Kartensatz empfehlen
Empfiehl den Kartensatz weiter.
Einbetten
Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
Bei der Voreinstellung im Upload-Formular müsste eine Zeile in der CSV-Datei so aussehen:
"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
Drucken
Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
Test erstellen
Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
Layout:
Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
Kartensatz löschen
Willst du den ausgewählten Kartensatz wirklich löschen?
Schildern Sie das Risikowahlmodell von Atkinson (1957). Wie ist dies im Ringwurfspiel operationalisiert?
Schildern Sie das Risikowahlmodell von Atkinson (1957). Wie ist dies im Ringwurfspiel operationalisiert?
Schildern Sie das Risikowahlmodell von Atkinson (1957). Wie ist dies im Ringwurfspiel operationalisiert?
Wahl der Aufgabe bestimmt durch Erfolgsanreiz und Erfolgswahrscheinlichkeit (ähnlich Erwartungs-mal-Wert-Modell)
Leistungsmotivation abhängig von Interaktion zwischen Personenfaktoren und Situationsfaktoren
Personen wählen Aufgaben nach Erfolgsanreiz und Erfolgswahrscheinlichkeit
Leichte Aufgabe mit hoher Erfolgswahrscheinlichkeit hat nur einen geringen Anreiz, eventuell unlösbare Aufgabe hat hohen Anreiz
Daneben spielen aber auch Motive eine Rolle: Hoffnung auf Erfolg, Furcht vor Misserfolg
Erfolgsmotivierte Personen wählen Aufgabe realistisch, Erfolgswahrscheinlichkeit bei 50%
Misserfolgsmotivierte Personen entweder zu leicht oder zu schwer; Angst dass Versagen auf mangelnde Fähigkeiten zurückgeführt werden kann
Ringwurfspiel:
Probanden wählen aus, aus welcher Entfernung sie Ringe über den Pflock werfen wollen
Aufgabenschwierigkeit wird mit Erfolgswahrscheinlichkeit und dem damit verbundenen Erfolgsanreiz bestimmt
Wahl der Aufgabe bestimmt durch Erfolgsanreiz und Erfolgswahrscheinlichkeit (ähnlich Erwartungs-mal-Wert-Modell)
Leistungsmotivation abhängig von Interaktion zwischen Personenfaktoren und Situationsfaktoren
Personen wählen Aufgaben nach Erfolgsanreiz und Erfolgswahrscheinlichkeit
Leichte Aufgabe mit hoher Erfolgswahrscheinlichkeit hat nur einen geringen Anreiz, eventuell unlösbare Aufgabe hat hohen Anreiz
Daneben spielen aber auch Motive eine Rolle: Hoffnung auf Erfolg, Furcht vor Misserfolg
Erfolgsmotivierte Personen wählen Aufgabe realistisch, Erfolgswahrscheinlichkeit bei 50%
Misserfolgsmotivierte Personen entweder zu leicht oder zu schwer; Angst dass Versagen auf mangelnde Fähigkeiten zurückgeführt werden kann
Ringwurfspiel:
Probanden wählen aus, aus welcher Entfernung sie Ringe über den Pflock werfen wollen
Aufgabenschwierigkeit wird mit Erfolgswahrscheinlichkeit und dem damit verbundenen Erfolgsanreiz bestimmt
Wahl der Aufgabe bestimmt durch Erfolgsanreiz und Erfolgswahrscheinlichkeit (ähnlich Erwartungs-mal-Wert-Modell) Leistungsmotivation abhängig von Interaktion zwischen Personenfaktoren und Situationsfaktoren Personen wählen Aufgaben nach Erfolgsanreiz und Erfolgswahrscheinlichkeit Leichte Aufgabe mit hoher Erfolgswahrscheinlichkeit hat nur einen geringen Anreiz, eventuell unlösbare Aufgabe hat hohen Anreiz Daneben spielen aber auch Motive eine Rolle: Hoffnung auf Erfolg, Furcht vor Misserfolg Erfolgsmotivierte Personen wählen Aufgabe realistisch, Erfolgswahrscheinlichkeit bei 50% Misserfolgsmotivierte Personen entweder zu leicht oder zu schwer; Angst dass Versagen auf mangelnde Fähigkeiten zurückgeführt werden kann Ringwurfspiel: Probanden wählen aus, aus welcher Entfernung sie Ringe über den Pflock werfen wollen Aufgabenschwierigkeit wird mit Erfolgswahrscheinlichkeit und dem damit verbundenen Erfolgsanreiz bestimmt
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
