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Zuletzt bearbeitet: 13.08.2018 12:21:56 von Stern681
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Studienbrief Teil 1
Warum ist das Alter keine unabhängige Variable im eigentlichen Sinne?
Warum ist das Alter keine unabhängige Variable im eigentlichen Sinne?
Warum ist das Alter keine unabhängige Variable im eigentlichen Sinne?
Weil man unabhängige Variablen ja normalerweise variiert. Das kann man mit dem Alter nun mal nicht machen.
So ist es z.B. beim 3-Hügel-Experiment von Piaget schwierig herauszufinden, wie und warum sich die Perspektivübernahme beim Kind ändert. Man weiss eigentlich nur, dass dieses zwischen dem 4. und 6. Jahr passiert. Und dafür braucht man zwei Gruppen von Kindern - insofern man eine Querschnittuntersuchung macht.
Besser wäre es, einen VeränderungsRAUM ausfindig zu machen und dann genau zu beschreiben, so wie Piaget mit dem Wasserschöpfen.
Weil man unabhängige Variablen ja normalerweise variiert. Das kann man mit dem Alter nun mal nicht machen.
So ist es z.B. beim 3-Hügel-Experiment von Piaget schwierig herauszufinden, wie und warum sich die Perspektivübernahme beim Kind ändert. Man weiss eigentlich nur, dass dieses zwischen dem 4. und 6. Jahr passiert. Und dafür braucht man zwei Gruppen von Kindern - insofern man eine Querschnittuntersuchung macht.
Besser wäre es, einen VeränderungsRAUM ausfindig zu machen und dann genau zu beschreiben, so wie Piaget mit dem Wasserschöpfen.
Weil man unabhängige Variablen ja normalerweise variiert. Das kann man mit dem Alter nun mal nicht machen. So ist es z.B. beim 3-Hügel-Experiment von Piaget schwierig herauszufinden, wie und warum sich die Perspektivübernahme beim Kind ändert. Man weiss eigentlich nur, dass dieses zwischen dem 4. und 6. Jahr passiert. Und dafür braucht man zwei Gruppen von Kindern - insofern man eine Querschnittuntersuchung macht. Besser wäre es, einen VeränderungsRAUM ausfindig zu machen und dann genau zu beschreiben, so wie Piaget mit dem Wasserschöpfen.
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
