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Setze eine neue Lernstufe für die Karte. Warnung: Hiermit kann man den Lernplan auf eine Weise ändern, die den Lernerfolg beeinträchtigen kann.
Lernstufe:
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Empfiehl den Kartensatz weiter.
Einbetten
Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
Bei der Voreinstellung im Upload-Formular müsste eine Zeile in der CSV-Datei so aussehen:
"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
Drucken
Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
Test erstellen
Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
Layout:
Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
Kartensatz löschen
Willst du den ausgewählten Kartensatz wirklich löschen?
Zuletzt bearbeitet: 15.05.2018 01:21:26 von Hanna.Sch
Zuletzt abgefragt: 30.11.-0001 00:00:00
5. Soziale Unterstützung und Gesundheit
Soziale Unterstützung & die Stressbewältigungsperspektive - allgemein
Soziale Unterstützung & die Stressbewältigungsperspektive - allgemein
Soziale Unterstützung & die Stressbewältigungsperspektive - allgemein
Lazarus und Folkmann (1987): bereits die initialen Bewertungen
einer Situation als günstig, irrelevant oder potenziell negativ hängen mit dem zur Verfügung stehenden Ressourcenstatus einer Person und eben auch mit dem Vorhandensein sozialer Ressourcen zusammen.
typische Forschungsvorhaben: Stresssituationen werden zugrunde gelegt oder Stressrisikopopulationen untersucht. → Feststellung, auf welche Weise strukturelle oder qualitative Merkmale der sozialen Umwelt von Individuen auf den Verlauf, den Ausgang und die langfristigen Konsequenzen (z. B. gesundheitlicher Art) von Stresssituationen wirken.
Hinter physiologischen Modellen zu Unterstützung und Stress steht die Frage, wie soziale Unterstützung einen stresspuffernden Effekt auf Gesundheit ausübt.
Lazarus und Folkmann (1987): bereits die initialen Bewertungen
einer Situation als günstig, irrelevant oder potenziell negativ hängen mit dem zur Verfügung stehenden Ressourcenstatus einer Person und eben auch mit dem Vorhandensein sozialer Ressourcen zusammen.
typische Forschungsvorhaben: Stresssituationen werden zugrunde gelegt oder Stressrisikopopulationen untersucht. → Feststellung, auf welche Weise strukturelle oder qualitative Merkmale der sozialen Umwelt von Individuen auf den Verlauf, den Ausgang und die langfristigen Konsequenzen (z. B. gesundheitlicher Art) von Stresssituationen wirken.
Hinter physiologischen Modellen zu Unterstützung und Stress steht die Frage, wie soziale Unterstützung einen stresspuffernden Effekt auf Gesundheit ausübt.
Lazarus und Folkmann (1987): bereits die initialen Bewertungen einer Situation als günstig, irrelevant oder potenziell negativ hängenmit dem zur Verfügung stehenden Ressourcenstatus einer Personund eben auch mit dem Vorhandensein sozialer Ressourcen zusammen. typische Forschungsvorhaben: Stresssituationen werden zugrundegelegt oder Stressrisikopopulationen untersucht. → Feststellung , auf welche Weise strukturelle oder qualitative Merkmale dersozialen Umwelt von Individuen auf den Verlauf, den Ausgang unddie langfristigen Konsequenzen (z. B. gesundheitlicher Art) von Stress situationen wirken. Hinter physiologischen Modellen zu Unterstützung und Stress steht die Frage, wie soziale Unterstützung einen stresspuffernden Effekt aufGesundheit ausübt.
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
