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Die Veröffentlichung gibt den Besitzern der Kopien lediglich das Angebot, Deine aktuelle Version der Karte zu kopieren. Diese Funktion prüft nicht, ob diese Version der Karte tatsächlich Änderungen enthält.
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Setze eine neue Lernstufe für die Karte. Warnung: Hiermit kann man den Lernplan auf eine Weise ändern, die den Lernerfolg beeinträchtigen kann.
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Einbetten
Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
Bei der Voreinstellung im Upload-Formular müsste eine Zeile in der CSV-Datei so aussehen:
"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
Drucken
Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
Test erstellen
Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
Layout:
Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
Kartensatz löschen
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Damit das Modell für einen Beobachter überhaupt als Modell in Frage kommt, sollte es gewisse Merkmale besitzen, die es für den Beobachter als Modell attraktiv machen. Dies sind beispielsweise Kompetenz, Erfolg, Prestige und Macht. Weiter spielt das Beziehungsverhältnis zwischen Modell und Beobachter eine wichtige Rolle: Je besser das Verhältnis, desto besser der Lerneffekt. Auch der Altersunterschied hat einen Einfluss auf das Modelllernen: Je kleiner der Altersunterschied, desto grösser der Nachahmungseffekt.
Damit das Modell für einen Beobachter überhaupt als Modell in Frage kommt, sollte es gewisse Merkmale besitzen, die es für den Beobachter als Modell attraktiv machen. Dies sind beispielsweise Kompetenz, Erfolg, Prestige und Macht. Weiter spielt das Beziehungsverhältnis zwischen Modell und Beobachter eine wichtige Rolle: Je besser das Verhältnis, desto besser der Lerneffekt. Auch der Altersunterschied hat einen Einfluss auf das Modelllernen: Je kleiner der Altersunterschied, desto grösser der Nachahmungseffekt.
Damit das Modell für einen Beobachter überhaupt als Modell in Frage kommt, sollte es gewisse Merkmale besitzen, die es für den Beobachter als Modell attraktiv machen. Dies sind beispielsweise Kompetenz, Erfolg, Prestige und Macht. Weiter spielt das Beziehungsverhältnis zwischen Modell und Beobachter eine wichtige Rolle: Je besser das Verhältnis, desto besser der Lerneffekt. Auch der Altersunterschied hat einen Einfluss auf das Modelllernen: Je kleiner der Altersunterschied, desto grösser der Nachahmungseffekt.
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
