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Setze eine neue Lernstufe für die Karte. Warnung: Hiermit kann man den Lernplan auf eine Weise ändern, die den Lernerfolg beeinträchtigen kann.
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Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
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"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
Drucken
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Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
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Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
Kartensatz löschen
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Selbstreguliertes Lernen ist ein aktiver Prozess des konstruktiven Wissenserwerbs, der auf dem Zusammenspiel zwischen kognitiven und motivational-emotionalen Kompo-nenten beruht. Die Komponenten des Selbstregulierten Lernens sind: • Motivation / Volition (Interessen, Motive, motivationsrelevante Kognitionen) • Emotion (allg. Gestimmtheit) • Kognition (Lern- und Arbeitstechnik, Wissen, Stoffbezogenes Vorwissen) • Metakognition (Reflexionen zum eigenen Lernen, Wissenserwerb)
Selbstreguliertes Lernen ist ein aktiver Prozess des konstruktiven Wissenserwerbs, der auf dem Zusammenspiel zwischen kognitiven und motivational-emotionalen Kompo-nenten beruht. Die Komponenten des Selbstregulierten Lernens sind: • Motivation / Volition (Interessen, Motive, motivationsrelevante Kognitionen) • Emotion (allg. Gestimmtheit) • Kognition (Lern- und Arbeitstechnik, Wissen, Stoffbezogenes Vorwissen) • Metakognition (Reflexionen zum eigenen Lernen, Wissenserwerb)
Selbstreguliertes Lernen ist ein aktiver Prozess des konstruktiven Wissenserwerbs, der auf dem Zusammenspiel zwischen kognitiven und motivational-emotionalen Kompo-nenten beruht. Die Komponenten des Selbstregulierten Lernens sind: • Motivation / Volition (Interessen, Motive, motivationsrelevante Kognitionen) • Emotion (allg. Gestimmtheit) • Kognition (Lern- und Arbeitstechnik, Wissen, Stoffbezogenes Vorwissen) • Metakognition (Reflexionen zum eigenen Lernen, Wissenserwerb)
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
