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"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
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Kartensatz:
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Zuletzt bearbeitet: 19.08.2018 10:22:13 von ploesch
Zuletzt abgefragt: 30.11.-0001 00:00:00
KE 1 Investitionscontrolling
Charakterisieren Sie mögliche Kontrollbereiche des Investitionscontrollings und denken Sie davon ausgehend über geeignete Kontrollzeitpunkte nach.
Charakterisieren Sie mögliche Kontrollbereiche des Investitionscontrollings und denken Sie davon ausgehend über geeignete Kontrollzeitpunkte nach.
Charakterisieren Sie mögliche Kontrollbereiche des Investitionscontrollings und denken Sie davon ausgehend über geeignete Kontrollzeitpunkte nach.
Kontrolle wird dabei nicht als einmalig durchzuführender Abgleich von Soll- und Ist-Daten am Ende des Investitionsprozesses, sondern im Sinne eines phasenübergreifend durchzuführenden Regelkreislaufs verstanden.
zwei Kontrollbereiche:
Erstens ist dies die rückwärtsgewandte Kontrolle der bereits durchgeführten Investition. Hierbei ist neben der Kontrolle der zu Beginn der Investition zugrunde gelegten Prämissen die operative Durchführung der Investition zu überwachen sowie eine Investitionsnachrechnung durchzuführen. Dies gewährleistet sowohl eine Überwachung der Sachziele als auch der Erfolgsziele der Investition.
Zweitens ist es als Ziel der Investitionskontrolle zu bezeichnen, auf Basis dieser Informationen genauere Prognosen für den weiteren Verlauf des Projektes aufzustellen. Der Kontrollbereich liegt also eher in der Zukunft. Im Rahmen von Soll-Ist-Abweichungsanalysen können bei negativem Verlauf der Projekte rechtzeitig Gegenmaßnahmen eingeleitet werden. Ferner können Erfahrungen festgehalten werden, die bei folgenden Projekten berücksichtigt werden können.
Kontrolle wird dabei nicht als einmalig durchzuführender Abgleich von Soll- und Ist-Daten am Ende des Investitionsprozesses, sondern im Sinne eines phasenübergreifend durchzuführenden Regelkreislaufs verstanden.
zwei Kontrollbereiche:
Erstens ist dies die rückwärtsgewandte Kontrolle der bereits durchgeführten Investition. Hierbei ist neben der Kontrolle der zu Beginn der Investition zugrunde gelegten Prämissen die operative Durchführung der Investition zu überwachen sowie eine Investitionsnachrechnung durchzuführen. Dies gewährleistet sowohl eine Überwachung der Sachziele als auch der Erfolgsziele der Investition.
Zweitens ist es als Ziel der Investitionskontrolle zu bezeichnen, auf Basis dieser Informationen genauere Prognosen für den weiteren Verlauf des Projektes aufzustellen. Der Kontrollbereich liegt also eher in der Zukunft. Im Rahmen von Soll-Ist-Abweichungsanalysen können bei negativem Verlauf der Projekte rechtzeitig Gegenmaßnahmen eingeleitet werden. Ferner können Erfahrungen festgehalten werden, die bei folgenden Projekten berücksichtigt werden können.
Kontrolle wird dabei nicht als einmalig durchzuführender Abgleich von Soll- und Ist-Daten am Ende des Investitionsprozesses, sondern im Sinne eines phasenübergreifend durchzuführenden Regelkreislaufs verstanden. zwei Kontrollbereiche: Erstens ist dies die rückwärtsgewandte Kontrolle der bereits durchgeführten Investition . Hierbei ist neben der Kontrolle der zu Beginn der Investition zugrunde gelegten Prämissen die operative Durchführung der Investition zu überwachen sowie eine Investitionsnachrechnung durchzuführen. Dies gewährleistet sowohl eine Überwachung der Sachziele als auch der Erfolgsziele der Investition. Zweitens ist es als Ziel der Investitionskontrolle zu bezeichnen, auf Basis dieser Informationen genauere Prognosen für den weiteren Verlauf des Projektes aufzustellen. Der Kontrollbereich liegt also eher in der Zukunft . Im Rahmen von Soll-Ist-Abweichungsanalysen können bei negativem Verlauf der Projekte rechtzeitig Gegenmaßnahmen eingeleitet werden. Ferner können Erfahrungen festgehalten werden, die bei folgenden Projekten berücksichtigt werden können.
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
