Diagnostik II
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Wie lässt sich die Konstruktvalidität von BIS & HAWIE-R beurteilen?

BIS-Test
  • BIS-Modell konnte mit Daten repliziert werden
  • Einschränkungen: Sehr hohe Korrelation zwischen AI & B
 
HAWIE-R
  • auch hierarchisches Modell von Wechsler konnte nicht bestätigt werden
  • auch g-Modell unbestätigt
  • Mehrere Aufgaben nur geringe Kommunalität
  • Klassifikation der Aufgaben macht deutlich, dass BIS -> heterogen & unbalanciert
 
-> Aussagen gelten nur für gymnasiale Oberstufe
 
 
  • Intelligenztests sind nicht äquivalent, sondern haben unterschiedliche Geltungsbereiche
    • BIS -> generellster Test
    • HAWIE-R, Raven & ZVT korrelieren untereinander deutlich geringer als mit BIS

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