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Setze eine neue Lernstufe für die Karte. Warnung: Hiermit kann man den Lernplan auf eine Weise ändern, die den Lernerfolg beeinträchtigen kann.
Lernstufe:
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Empfiehl den Kartensatz weiter.
Einbetten
Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
Bei der Voreinstellung im Upload-Formular müsste eine Zeile in der CSV-Datei so aussehen:
"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
Drucken
Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
Test erstellen
Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
Layout:
Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
Kartensatz löschen
Willst du den ausgewählten Kartensatz wirklich löschen?
Zuletzt bearbeitet: 04.12.2018 16:04:21 von TheRiddler
Zuletzt abgefragt: 30.11.-0001 00:00:00
5. Wertewandel
Wertekonzeption von Ronald Inglehart
Wertekonzeption von Ronald Inglehart
Wertekonzeption von Ronald Inglehart
Kritik an Inglehart (Klages 1988; Bürklin et al. 1994; Inglehart/Klingemann 1996; Davis/Davenport 1999; Clarke et al. 1999; Klein/Pötschke 2004; Roßteutscher 2004)
Validität: Werden „Werte“ erfasst?
Begriff des Postmaterialismus: besser „postautoritär“, „entfaltungsorientiert“
Eindimensionalität vs. Wertsynthese
Ranking- vs. Rating-Verfahren
Tauglichkeit einzelner Items (Preisstabilitäts-Item reagiert auf Inflation)
Gültigkeit der angenommenen Bedürfnishierarchie
Gültigkeit der Sozialisationshypothese: Wertstabilität im Lebensverlauf?
Gültigkeit der Wertewandelvorhersage: Theoriekonforme Entwicklung?
Kritik an Inglehart (Klages 1988; Bürklin et al. 1994; Inglehart/Klingemann 1996; Davis/Davenport 1999; Clarke et al. 1999; Klein/Pötschke 2004; Roßteutscher 2004)
Validität: Werden „Werte“ erfasst?
Begriff des Postmaterialismus: besser „postautoritär“, „entfaltungsorientiert“
Eindimensionalität vs. Wertsynthese
Ranking- vs. Rating-Verfahren
Tauglichkeit einzelner Items (Preisstabilitäts-Item reagiert auf Inflation)
Gültigkeit der angenommenen Bedürfnishierarchie
Gültigkeit der Sozialisationshypothese: Wertstabilität im Lebensverlauf?
Gültigkeit der Wertewandelvorhersage: Theoriekonforme Entwicklung?
Kritik an Inglehart (Klages 1988; Bürklin et al. 1994; Inglehart/Klingemann 1996; Davis/Davenport 1999; Clarke et al. 1999; Klein/Pötschke 2004; Roßteutscher 2004) Validität: Werden „Werte“ erfasst? Begriff des Postmaterialismus: besser „postautoritär“, „entfaltungsorientiert“ Eindimensionalität vs. Wertsynthese Ranking- vs. Rating-Verfahren Tauglichkeit einzelner Items (Preisstabilitäts-Item reagiert auf Inflation) Gültigkeit der angenommenen Bedürfnishierarchie Gültigkeit der Sozialisationshypothese: Wertstabilität im Lebensverlauf? Gültigkeit der Wertewandelvorhersage: Theoriekonforme Entwicklung?
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
