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showActivityBar: Aktivieren oder Ausblenden der Aktivitätsleiste
cardsetListLayout: Kompakte oder breite Liste von Kartensätzen
newCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Erstellen einer Karte
viewCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Browsen von Karten
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focusMyAnswerText: Stelle im Lernmodus den Fokus auf das Antwortfeld
show-lp-bar: Lernpunktleiste ein- oder ausblenden
tinymcePanelVisibility: Symbolleiste des tinyMce-Editors ein- oder ausblenden
cardSetLegendUnderstood: Erste Erklärung zu Kartensätzen ausgeblendet
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mcOptionsCount-(cardset-id): Standardanzahl der Multiple-Choice-Antworten für neue Karten
cardsetCardsLayout-(cardset-id): Art der Kartenliste im Kartensatz
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Setze eine neue Lernstufe für die Karte. Warnung: Hiermit kann man den Lernplan auf eine Weise ändern, die den Lernerfolg beeinträchtigen kann.
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Empfiehl den Kartensatz weiter.
Einbetten
Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
Bei der Voreinstellung im Upload-Formular müsste eine Zeile in der CSV-Datei so aussehen:
"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
Drucken
Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
Test erstellen
Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
Layout:
Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
Kartensatz löschen
Willst du den ausgewählten Kartensatz wirklich löschen?
Zuletzt bearbeitet: 04.12.2018 16:19:01 von TheRiddler
Zuletzt abgefragt: 30.11.-0001 00:00:00
7. Einstellungen
5. Modell der Frame-Selektion
5. Modell der Frame-Selektion
5. Modell der Frame-Selektion
Dual-Process-Theorien liegen dem Modell der Frame-Selektion zugrunde. Es geht hier weniger um einstellungs- als um symbolgesteuertes Handeln. (Esser 1996, 2001; Kroneberg 2005, 2011) Die Definition der Situation ist der Ausgangspunkt des Handelns und erfolgt durch die Aktivierung sozial geteilter Bezugsrahmen: - Frame = Mentales Modell einer Situation und der Situationsobjekte - Skript
= Mentales Modell eines typischen Handlungsablaufs Die kognitive Verfügbarkeit von Frames und Skripten hängt von der Sozialisation ab. Die Frame-, Skript- und Handlungsselektion kann im as- oder rc-Modus erfolgen. Die Modus-Selektion läuft unbewusst ab.
Dual-Process-Theorien liegen dem Modell der Frame-Selektion zugrunde. Es geht hier weniger um einstellungs- als um symbolgesteuertes Handeln. (Esser 1996, 2001; Kroneberg 2005, 2011) Die Definition der Situation ist der Ausgangspunkt des Handelns und erfolgt durch die Aktivierung sozial geteilter Bezugsrahmen: - Frame = Mentales Modell einer Situation und der Situationsobjekte - Skript
= Mentales Modell eines typischen Handlungsablaufs Die kognitive Verfügbarkeit von Frames und Skripten hängt von der Sozialisation ab. Die Frame-, Skript- und Handlungsselektion kann im as- oder rc-Modus erfolgen. Die Modus-Selektion läuft unbewusst ab.
Dual-Process-Theorien liegen dem Modell der Frame-Selektion zugrunde. Es geht hier weniger um einstellungs- als um symbolgesteuertes Handeln. (Esser 1996, 2001; Kroneberg 2005, 2011) Die Definition der Situation ist der Ausgangspunkt des Handelns und erfolgt durch die Aktivierung sozial geteilter Bezugsrahmen: - Frame = Mentales Modell einer Situation und der Situationsobjekte - Skript = Mentales Modell eines typischen Handlungsablaufs Die kognitive Verfügbarkeit von Frames und Skripten hängt von der Sozialisation ab. Die Frame-, Skript- und Handlungsselektion kann im as- oder rc-Modus erfolgen. Die Modus-Selektion läuft unbewusst ab.
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
