Psychopathologie

Mediennutzung und Aufmerksamkeitsprobleme

Fernsehdauer korreliert mit Aufmerksamkeitsproblemen (>2h/Tag als Risikofaktor)
Unterhaltungsfernsehen und Videospiele als prospektive Risikofaktoren für Aufmerksamkeitsprobleme
Aufmerksamkeitsprobleme mediieren Zusammenhang zwischen Fernsehkonsum und Schulproblemen
 
jedoch: Effekte abhängig von Medieninhalt (edukative Programme sind besser, Videospiele können visuell-räumliche Fertigkeiten erhöhen)

Diskussion