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Einbetten
Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
Bei der Voreinstellung im Upload-Formular müsste eine Zeile in der CSV-Datei so aussehen:
"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
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Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
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Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
Layout:
Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
Kartensatz löschen
Willst du den ausgewählten Kartensatz wirklich löschen?
AAT: Aufbau, Durchführung und Auswertung I.Analyse der Spontansprache
Procedere:
Semistandardisiertes Interview, d.h. Untersucher führt mit dem Patienten ein Gespräch, das mit gezielten, offenen Fragen gelenkt wird
Fragen erstrecken sich auf das Befinden, die Beschwerden, die Krankheitsentwicklung (z.B. ‚Wie hat das angefangen mit Ihrer Erkrankung?‘), beruflicher Werdegang sowie Arbeit, Familienverhältnisse und Freizeit.
Kommunikationsverhalten: Beurteilung der Fähigkeit des Patienten ein Gespräch zu führen, sprachliche Informationen mitzuteilen, Fragen zu verstehen und darauf einzugehen
Artikulation und Prosodie: Beurteilung von Störungen des Sprechens (Dysarthrie) und der Sprechmelodie/Intonation
Automatisierte Sprache: Beurteilung mehrfacher und formstarrer (gegen Intention des Patienten) Äusserungen, insb. ‚recurring utterances? (=ständig wiederholte Sprachäusserungen), Stereotypien, Echolalien
Semantische Struktur: Beurteilung der Wortfindung, Wortwahl, Wortbedeutung und sprachliches Ausweichen in inhaltsleere Floskeln
Phonematische Struktur: Beurteilung der sequentiellen Anordnung von sprachlichen Lauten zu Wörtern (phonematische Paraphasien und Unsicherheiten)
Syntaktische Struktur: Beurteilung der Vollständigkeit und Komplexität von Satzmustern (Agrammatismus, Paragrammatismus) sowie Vorkommen und Auswahl von Flexionsformen und Funktionswörtern
Procedere:
Semistandardisiertes Interview, d.h. Untersucher führt mit dem Patienten ein Gespräch, das mit gezielten, offenen Fragen gelenkt wird
Fragen erstrecken sich auf das Befinden, die Beschwerden, die Krankheitsentwicklung (z.B. ‚Wie hat das angefangen mit Ihrer Erkrankung?‘), beruflicher Werdegang sowie Arbeit, Familienverhältnisse und Freizeit.
Kommunikationsverhalten: Beurteilung der Fähigkeit des Patienten ein Gespräch zu führen, sprachliche Informationen mitzuteilen, Fragen zu verstehen und darauf einzugehen
Artikulation und Prosodie: Beurteilung von Störungen des Sprechens (Dysarthrie) und der Sprechmelodie/Intonation
Automatisierte Sprache: Beurteilung mehrfacher und formstarrer (gegen Intention des Patienten) Äusserungen, insb. ‚recurring utterances? (=ständig wiederholte Sprachäusserungen), Stereotypien, Echolalien
Semantische Struktur: Beurteilung der Wortfindung, Wortwahl, Wortbedeutung und sprachliches Ausweichen in inhaltsleere Floskeln
Phonematische Struktur: Beurteilung der sequentiellen Anordnung von sprachlichen Lauten zu Wörtern (phonematische Paraphasien und Unsicherheiten)
Syntaktische Struktur: Beurteilung der Vollständigkeit und Komplexität von Satzmustern (Agrammatismus, Paragrammatismus) sowie Vorkommen und Auswahl von Flexionsformen und Funktionswörtern
Procedere: Semistandardisiertes Interview, d.h. Untersucher führt mit dem Patienten ein Gespräch, das mit gezielten, offenen Fragen gelenkt wird Fragen erstrecken sich auf das Befinden, die Beschwerden, die Krankheitsentwicklung (z.B. ‚Wie hat das angefangen mit Ihrer Erkrankung?‘), beruflicher Werdegang sowie Arbeit, Familienverhältnisse und Freizeit. Kommunikationsverhalten: Beurteilung der Fähigkeit des Patienten ein Gespräch zu führen, sprachliche Informationen mitzuteilen, Fragen zu verstehen und darauf einzugehen Artikulation und Prosodie : Beurteilung von Störungen des Sprechens (Dysarthrie) und der Sprechmelodie/Intonation Automatisierte Sprache: Beurteilung mehrfacher und formstarrer (gegen Intention des Patienten) Äusserungen, insb. ‚recurring utterances? (=ständig wiederholte Sprachäusserungen), Stereotypien, Echolalien Semantische Struktur: Beurteilung der Wortfindung, Wortwahl, Wortbedeutung und sprachliches Ausweichen in inhaltsleere Floskeln Phonematische Struktur : Beurteilung der sequentiellen Anordnung von sprachlichen Lauten zu Wörtern (phonematische Paraphasien und Unsicherheiten) Syntaktische Struktur: Beurteilung der Vollständigkeit und Komplexität von Satzmustern (Agrammatismus, Paragrammatismus) sowie Vorkommen und Auswahl von Flexionsformen und Funktionswörtern
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
