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"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
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Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
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Homologiethese: Die Kapitalausstattung (bzw. Klassenlage) determiniert – vermittelt über den Habitus – den Lebensstil. Bsp.: Alte Bourgeoisie → Habitus: Hedonismus des Behaglichen & Ungezwungenen → Lebensstil: Ausländische Autos, Hotelurlaub, Champagner, Reiten, Antiquitäten Kohärenzannahme: Der Habitus erzeugt kohärente Lebensstile Hysteresisthese: Änderungen der Kapitalausstattung verändern den Lebensstil aufgrund der Habitusträgheit („Hysteresis“) nur allmählich. Reproduktionsthese: Die Klassenlage der Herkunftsfamilie determiniert – vermittelt über die Weitergabe kulturellen Kapitals – den Bildungserfolg der Kinder im Schulsystem und damit deren spätere Klassenlage.
Mechanismus 1: Kulturelles Kapital ist dem Lernerfolg direkt förderlich
Mechanismus 2: Lehrer diskriminieren nach Habitus bzw. Herkunft
Homologiethese: Die Kapitalausstattung (bzw. Klassenlage) determiniert – vermittelt über den Habitus – den Lebensstil. Bsp.: Alte Bourgeoisie → Habitus: Hedonismus des Behaglichen & Ungezwungenen → Lebensstil: Ausländische Autos, Hotelurlaub, Champagner, Reiten, Antiquitäten Kohärenzannahme: Der Habitus erzeugt kohärente Lebensstile Hysteresisthese: Änderungen der Kapitalausstattung verändern den Lebensstil aufgrund der Habitusträgheit („Hysteresis“) nur allmählich. Reproduktionsthese: Die Klassenlage der Herkunftsfamilie determiniert – vermittelt über die Weitergabe kulturellen Kapitals – den Bildungserfolg der Kinder im Schulsystem und damit deren spätere Klassenlage.
Mechanismus 1: Kulturelles Kapital ist dem Lernerfolg direkt förderlich
Mechanismus 2: Lehrer diskriminieren nach Habitus bzw. Herkunft
Hypothesen (Bourdieu 1973, 1982, 1983; Weininger 2005) Homologiethese: Die Kapitalausstattung (bzw. Klassenlage) determiniert – vermittelt über den Habitus – den Lebensstil. Bsp.: Alte Bourgeoisie → Habitus: Hedonismus des Behaglichen & Ungezwungenen → Lebensstil: Ausländische Autos, Hotelurlaub, Champagner, Reiten, Antiquitäten Kohärenzannahme: Der Habitus erzeugt kohärente Lebensstile Hysteresisthese: Änderungen der Kapitalausstattung verändern den Lebensstil aufgrund der Habitusträgheit („Hysteresis“) nur allmählich. Reproduktionsthese: Die Klassenlage der Herkunftsfamilie determiniert – vermittelt über die Weitergabe kulturellen Kapitals – den Bildungserfolg der Kinder im Schulsystem und damit deren spätere Klassenlage. Mechanismus 1: Kulturelles Kapital ist dem Lernerfolg direkt förderlich Mechanismus 2: Lehrer diskriminieren nach Habitus bzw. Herkunft
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
