Mediendidaktik und E-Learning

Lerntheorien III Konstruktivismus und Konnektivismus

Konstruktivistische Programme

Komplexe / Authentische Lernumgebung.
Anregungen, Ideen,
Aufgaben,
Hilfe, Hinweise, 
Beratung, Anleitung, 
Feedback. 

Z. B. Simulationen, Planspiel, Mikrowelt, Experementierumgebung. 

Soziale Interaktionen und Konstruktionen werden unterstützt.

Es findet Anleitung statt - Instruktionen.

Lernen soll individuell stattfinden und einen variablen Lernweg ermöglichen.

Lehrende helfen lernenden selbst wissen zu konstruieren. 

Diskussion