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Bei der Voreinstellung im Upload-Formular müsste eine Zeile in der CSV-Datei so aussehen:
"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
Drucken
Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
Test erstellen
Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
Layout:
Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
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Zuletzt bearbeitet: 16.01.2019 12:18:19 von TheRiddler
Zuletzt abgefragt: 30.11.-0001 00:00:00
10. Entstehung und Wandel kultureller Hierarchien
Wandel kultureller Hierarchien
Wandel kultureller Hierarchien
Wandel kultureller Hierarchien
Forschungsstand zur Omnivore-Univore-These
Geschmacksrepertoire der Oberschicht umfasst in der Tat hohe und populäre Kultur Omnivorizität steigt mit höherer Bildung bzw. Klassenlage in den meisten Studien, oft aber nicht sehr stark (Kunißen et al. 2018) Bildungseffekt: R² ca. 0%-6% Sie steigt mit zunehmender sozialer und geographischer Mobilität und Netzwerkdiversität. (Erickson 1996; Relish 1997) Wenige Zeitvergleiche mit uneinheitlichen Befunden; hohe Bildungsgruppen konsumierten auch in 1950ern schon populäre Kultur (Otte 2010) Theoretische Unklarheiten: Wurzelt Omnivorizität in Statusmotiven oder Toleranzwerten?
Forschungsstand zur Omnivore-Univore-These
Geschmacksrepertoire der Oberschicht umfasst in der Tat hohe und populäre Kultur Omnivorizität steigt mit höherer Bildung bzw. Klassenlage in den meisten Studien, oft aber nicht sehr stark (Kunißen et al. 2018) Bildungseffekt: R² ca. 0%-6% Sie steigt mit zunehmender sozialer und geographischer Mobilität und Netzwerkdiversität. (Erickson 1996; Relish 1997) Wenige Zeitvergleiche mit uneinheitlichen Befunden; hohe Bildungsgruppen konsumierten auch in 1950ern schon populäre Kultur (Otte 2010) Theoretische Unklarheiten: Wurzelt Omnivorizität in Statusmotiven oder Toleranzwerten?
Forschungsstand zur Omnivore-Univore-These Geschmacksrepertoire der Oberschicht umfasst in der Tat hohe und populäre Kultur Omnivorizität steigt mit höherer Bildung bzw. Klassenlage in den meisten Studien, oft aber nicht sehr stark (Kunißen et al. 2018) Bildungseffekt: R² ca. 0%-6% Sie steigt mit zunehmender sozialer und geographischer Mobilität und Netzwerkdiversität. (Erickson 1996; Relish 1997) Wenige Zeitvergleiche mit uneinheitlichen Befunden; hohe Bildungsgruppen konsumierten auch in 1950ern schon populäre Kultur (Otte 2010) Theoretische Unklarheiten: Wurzelt Omnivorizität in Statusmotiven oder Toleranzwerten?
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
