psychologie und diagnostik

. In welcher Hinsicht kann die Vorgabe von Lern- oder Leistungszielen an Lernende problematisch sein?

Die Vorgabe von Lern- und Leistungszielen an Lernende kann mitunter motivationspsychologisch

problematisch sein, z.B. bei niedrigem Selbstkonzept.

Außerdem: Lehrziel nicht immer gleich Lernziel

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