Bildungswissenschaft

Höhlengleichnis

  • In einer Höhle sind gefesselte Menschen mit Blick zur Höhlenwand.
  • Sie sehen Schatten durch ein Feuer hinter ihnen.
  • Sie sehen Figuren, die Gegenstände umhertragen.
  • halten das für die Realität 
  • Einer der Gefesselten wird schmerzlich aus den Fängen der Fesseln gezogen und ein langer mühseliger Weg, aus der Höhle, beginnt.
  • Er hat es geschafft und ihm vergeht Hören und Sehen. Er ist geblendet vom Licht und braucht eine Weile ehe er „sieht“.
  • Er öffnet die Augen und ist geblendet von der Wahrheit.
  • Er sieht die Dinge in ihrem wahren Ausmaß, schaut sich alles an, fühlt und verinnerlicht. 
  • er bleibt nicht dort, denn nachdem er alle Eindrücke verinnerlicht hat geht er wieder hinunter in die Höhle...  Bildung als schwieriger Weg der Selbsterkenntnis
Erste Bildungstheorie

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