Mathematik Kolloqium

16 Die allgemeine mathematische Kompetenz Modellieren

Wie kann die Unterrichts- und Aufgabenkultur im MU von mir selbst weiterentwickelt werden?

  • Vermehrtes Bearbeiten komplexer Aufgaben (auch: offene Aufgabenstellungen), die Modellierungen bzw. Problemlösen verlangen.
  • Betonung des selbstständigen, aktiven Problemlösens (Berücksichtigung verschiedener Lösungswege)
  • Schulung der Fähigkeit, Realsituationen und Textaufgaben mathematisieren zu können
  • Verknüpfung und Vernetzung mathematischer Begriffe, Operationen und Stoffgebiete
  • Wieder aufgreifen länger zurückliegender Inhalte

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