Pädagogik und pädagogische Psychologie

Disziplinmanagement
 

  • effektive Klassenführung:
    • motivierender, abwechslungsreicher Unterricht
    • Rituale und stille Signale
    • positive zwischenmenschliche Beziehung
    • positive Autorität
    • Vorbildfunktion der LP (Respekt und Wertschätzung)
    • klarer, aber nicht autokratischer Führungsstil
    • nonverbale Verhaltenssteuerung
    • Gespräche suchen
    • mit Humor reagieren
    • klare Verhaltensregeln einfordern
    • sich auf Grundkonsens im Kollegium berufen

Diskussion