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Fachdidaktik Französisch Kolloquium

Notizen aus den Beratungsbesuche - Stärken

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  • 1. UB
    • wertschätzende Interaktion
    • Zuwendung zur Klasse
      • angstfreie Atmosphäre
    • altersgerechte, ansprechend gestaltete Unterrichtsmaterialien
    • persönlichen, affektiven Zugang, der die SuS motiviert
 
  • 2. UB
    • klare, zielführende Struktur und logische Progression in Anlehnung an Modell der Ziegésars
    • motivierende, altersgerechte und funktionale Demonstrationsphase zur Präsentation des neuen Grammatikphänomens
    • gelungener Entwurf

  • 3. UB
    • wertschätzende Interaktion, Zuwendung zur Klasse
      • angstfreie Atmosphäre
    • Klarer ‚roter Faden’ erkennbar, wodurch die Stundeziele auch für die SuS transparent sind.
    • Motivierender Einstieg; gute, zielführende Auswahl der Bilder für die Promenade au musée