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Schulpäd-Stex

Teil A - Theorie des Unterrichts

Erkläre das didaktische Dreieck nach Arnold & Pätzold 2007

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          Lehrkraft
         /               \
Schüler _____ Gegenstand
 
Schüler: In ihm gehen Bildungsprozesse vor, die auf lernende Auseinandersetzung mit Sache/Fragen/Probleme zielen.
 
Lehrer: Erziehungsprozess, der auf Anregung und Unterstützung der Bildungsprozesse abzielt.
 
Gegenstand: Kein anfassbarer Gegenstand, sondern einer fachwissenschaftl. Theorie entstammendes Wissen/Fähigkeiten/Werte. Muss in Aufgaben, Problemen und Erklärungen verpackt werden (Artikulation).
 
Schüler <-> Lehrer: L bereitet vor, analysiert und reduziert den Gegenstand und wandelt den Stoff um (operationale Transformation). Hilft S beim Erschließen durch Methodenauswahl und Aufbereitung.
S beschäftigt sich sebsttätig mit dem Stoff und eignet ihn sich mit eigenen Strategien an.