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darkmode: Dunkles Thema aktivieren oder deaktivieren
onSaveCreateNew: Nach dem Speichern weitere erstellen
showActivityBar: Aktivieren oder Ausblenden der Aktivitätsleiste
cardsetListLayout: Kompakte oder breite Liste von Kartensätzen
newCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Erstellen einer Karte
viewCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Browsen von Karten
learnCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Lernen
focusMyAnswerText: Stelle im Lernmodus den Fokus auf das Antwortfeld
show-lp-bar: Lernpunktleiste ein- oder ausblenden
tinymcePanelVisibility: Symbolleiste des tinyMce-Editors ein- oder ausblenden
cardSetLegendUnderstood: Erste Erklärung zu Kartensätzen ausgeblendet
repetico-app-banner-closed: Werbung für die App geschlossen
scoring-banner-2014-closed: Erklärungsbanner für Lernpunkte geschlossen
news-notice-closed: Schlagzeile geschlossen
numberOfNewCards: Anzahl der erstellten Karten
category_preselection_(cardset-id): Vorauswahl von Kategorien für neue Karten
hideAutomaticRecommendations: Werbung für käuflichen Kartensatz ausgeblendet
newCardQuestionType: Erstelle standardmäßig eine normale Karte oder Multiple Choice
mcOptionsCount-(cardset-id): Standardanzahl der Multiple-Choice-Antworten für neue Karten
cardsetCardsLayout-(cardset-id): Art der Kartenliste im Kartensatz
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Setze eine neue Lernstufe für die Karte. Warnung: Hiermit kann man den Lernplan auf eine Weise ändern, die den Lernerfolg beeinträchtigen kann.
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Möchtest Du den Button "Teilweise gewusst" verwenden?
Es ist ein Button, der Dir ermöglicht, etwas zwischen "gewusst" und "nicht gewusst" zu wählen. Er sieht folgendermaßen aus:
Wenn Du auf diese Schaltfläche klickst, wird die Lernstufe nicht auf 0, sondern eine Stufe tiefer gesetzt. Darüber hinaus kannst Du in der Lernfortschritts-Statistik sehen, wie viele Karten Du teilweise wusstest. Es gibt auch einen neuen Lernmodus, bei dem Du Dich auf "teilweise gewusste" Karten beschränken kannst.
Du kannst die Schaltfläche auch später in den allgemeinen Einstellungen aktivieren oder deaktivieren.
Kategorien
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Automatisches Vorlesen
Lasse die Frage und/oder Antwort automatisch vorlesen, während Du lernst.
Fragenseite und Multiple-Choice-Antworten automatisch vorlesen
Antwort- oder Erklärungsseite automatisch vorlesen
Text wird nur vorgelesen, wenn eine Sprache für die entsprechenden Seiten der Karten definiert ist.
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Definition Blooms Lerntheorie
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Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
Wiedergeben / Wissen von Fakten, Methoden und Theorien des jeweiligen Wissensgebiets
Verstehen
von Zusammenhängen / Erkennen der Bedeutungender Teilinformationen, Rekombination, Treffen vor Voraussagen
Anwenden
des Wissens bei konkreten, bis dahinunbekannten Aufgaben und Problemstellungen
Analysieren
von Sachverhalten undProblemstellungen auf wesentliche Elemente
Synthetisieren
/ kreative Kombinationbekannter Informationen
Kritisch Diskutieren / Evaluieren
/ Bewertenvon Ergebnissen
Benjamin Bloom definiert 6 Ebenen des Lernen:
Wiedergeben / Wissen von Fakten, Methoden und Theorien des jeweiligen Wissensgebiets
Verstehen
von Zusammenhängen / Erkennen der Bedeutungender Teilinformationen, Rekombination, Treffen vor Voraussagen
Anwenden
des Wissens bei konkreten, bis dahinunbekannten Aufgaben und Problemstellungen
Analysieren
von Sachverhalten undProblemstellungen auf wesentliche Elemente
Synthetisieren
/ kreative Kombinationbekannter Informationen
Kritisch Diskutieren / Evaluieren
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Benjamin Bloom definiert 6 Ebenen des Lernen: Wiedergeben / Wissen von Fakten, Methoden und Theorien des jeweiligen Wissensgebiets Verstehen von Zusammenhängen / Erkennen der Bedeutungen der Teilinformationen, Rekombination, Treffen vor Voraussagen Anwenden des Wissens bei konkreten, bis dahin unbekannten Aufgaben und Problemstellungen Analysieren von Sachverhalten und Problemstellungen auf wesentliche Elemente Synthetisieren / kreative Kombination bekannter Informationen Kritisch Diskutieren / Evaluieren / Bewerten von Ergebnissen
