Psychologie für Pädagogen M1

Einspeicher Modell: ACT-R Theorie

Im Gegensatz zu mehrspeichermodellen gehen nicht von verschiedenen Gedächtnissen aus, sondern 

 Einspeicher Modelle liegen ein(en) Gedächtnis (- Prozess) zugrunde 

 

ACT-R (Adaptive control of thought; Anderson; 1983) 
- kein sensorischer Speicher, sondern unterschiedliche enkodierungs- und Verarbeitungsprozesse
- kein separates Arbeitsgedächtnis, sondern kurzzeitige Speicher und Verarbeitungsprozesse als aktiver Teil des Langzeitgedächtnis

Automatisch und kontrolliert ablaufende Prozesse
- kontrolliert : Aufmerksamkeit, seriell
- Automatisch: beanspruchen keine Aufmerksamkeitsressourcen und können somit parallel laufen

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