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viewCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Browsen von Karten
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focusMyAnswerText: Stelle im Lernmodus den Fokus auf das Antwortfeld
show-lp-bar: Lernpunktleiste ein- oder ausblenden
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mcOptionsCount-(cardset-id): Standardanzahl der Multiple-Choice-Antworten für neue Karten
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Setze eine neue Lernstufe für die Karte. Warnung: Hiermit kann man den Lernplan auf eine Weise ändern, die den Lernerfolg beeinträchtigen kann.
Lernstufe:
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Empfiehl den Kartensatz weiter.
Einbetten
Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
Bei der Voreinstellung im Upload-Formular müsste eine Zeile in der CSV-Datei so aussehen:
"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
Drucken
Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
Test erstellen
Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
Layout:
Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
Kartensatz löschen
Willst du den ausgewählten Kartensatz wirklich löschen?
Zuletzt bearbeitet: 13.02.2022 10:35:08 von PajPajPaj2
Zuletzt abgefragt: 30.11.-0001 00:00:00
Verhaltenstherapie
Verhaltenstherapie – Störungsspezifische Interventionen: GAS
Verhaltenstherapie – Störungsspezifische Interventionen: GAS
Verhaltenstherapie – Störungsspezifische Interventionen: GAS
Störungsmodell der Generalisierten Angststörung:
• Prädisponierend: erhöhte Wachsamkeit für Reize, die mit potenziellen Gefahren assoziiert sind; eigene Ressourcen und Problemlösekompetenzen eher als gering eingeschätzt
• Metakognitives Modell (nach Wells):
− Typ-1-Sorgen zu bspw. Gesundheit, Finanzen, Prüfungen
− Typ-2-Sorgen (Metasorgen): das sich-Sorgen als ungesund, problematisch, bedrohlich einordnen
• Sorgenprozess als dysfunktionale Bewältigungsstrategie, als kognitives Vermeidungsverhalten (Sorgenketten verhindern eine emotionale Verarbeitung, Sorgen eher verbal als bildhaft)
Therapie der Generalisierten Angststörung:
− Psychoedukation
− Kognitive Umstrukturierung zu bspw. Überschätzung von Wahrscheinlichkeiten
− Sorgenexposition in sensu: zu-Ende-Denken der Sorgen, Vorstellung des schlimmstmöglichen Ausgangs gepaart mit der Vorstellung von Bewältigungsmöglichkeiten
− Angewandte Entspannung: bei den ersten Anzeichen von Anspannung/Sorge entspannen, um dem Aufschaukelungsprozess entgegenzuwirken
Störungsmodell der Generalisierten Angststörung:
• Prädisponierend: erhöhte Wachsamkeit für Reize, die mit potenziellen Gefahren assoziiert sind; eigene Ressourcen und Problemlösekompetenzen eher als gering eingeschätzt
• Metakognitives Modell (nach Wells):
− Typ-1-Sorgen zu bspw. Gesundheit, Finanzen, Prüfungen
− Typ-2-Sorgen (Metasorgen): das sich-Sorgen als ungesund, problematisch, bedrohlich einordnen
• Sorgenprozess als dysfunktionale Bewältigungsstrategie, als kognitives Vermeidungsverhalten (Sorgenketten verhindern eine emotionale Verarbeitung, Sorgen eher verbal als bildhaft)
Therapie der Generalisierten Angststörung:
− Psychoedukation
− Kognitive Umstrukturierung zu bspw. Überschätzung von Wahrscheinlichkeiten
− Sorgenexposition in sensu: zu-Ende-Denken der Sorgen, Vorstellung des schlimmstmöglichen Ausgangs gepaart mit der Vorstellung von Bewältigungsmöglichkeiten
− Angewandte Entspannung: bei den ersten Anzeichen von Anspannung/Sorge entspannen, um dem Aufschaukelungsprozess entgegenzuwirken
Störungsmodell der Generalisierten Angststörung: • Prädisponierend: erhöhte Wachsamkeit für Reize, die mit potenziellen Gefahren assoziiert sind; eigene Ressourcen und Problemlösekompetenzen eher als gering eingeschätzt • Metakognitives Modell (nach Wells): − Typ-1-Sorgen zu bspw. Gesundheit, Finanzen, Prüfungen − Typ-2-Sorgen (Metasorgen): das sich-Sorgen als ungesund, problematisch, bedrohlich einordnen • Sorgenprozess als dysfunktionale Bewältigungsstrategie, als kognitives Vermeidungsverhalten (Sorgenketten verhindern eine emotionale Verarbeitung, Sorgen eher verbal als bildhaft) Therapie der Generalisierten Angststörung: − Psychoedukation − Kognitive Umstrukturierung zu bspw. Überschätzung von Wahrscheinlichkeiten − Sorgenexposition in sensu : zu-Ende-Denken der Sorgen, Vorstellung des schlimmstmöglichen Ausgangs gepaart mit der Vorstellung von Bewältigungsmöglichkeiten − Angewandte Entspannung : bei den ersten Anzeichen von Anspannung/Sorge entspannen, um dem Aufschaukelungsprozess entgegenzuwirken
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
