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Was ist das Konzept der "Zone der nächsten Entwicklung" von Lev Vygotsky?
Will man die Beziehungen zwischen dem kindlichen Entwicklungsprozess und den Lernmöglichkeiten erforschen, muss man zwischen zwei unterschiedlichen Entwicklungsstufen unterscheiden:
- der Stufe, auf der ein Kind ohne fremde Hilfe Aufgaben bewältigen kann
- und der Stufe, die ein Kind mit Hilfe anderer erreichen kann.
Der Raum, der dazwischen (also zwischen Gegenwart und Zukunft) liegt und das darin enthaltene Potential beschreibt Vygotsky als Zone der nächsten Entwicklung.
Der Entwicklung psychischer Funktionen kann sich auf zwei Wegen vollziehen:
1) durch individuelle Aktivität (Spiel im Kindesalter, Phantasie im Jugend- und Erwachsenenalter)und
2)durch soziale Leitung - d.h. durch andere - die sich in vielfältigster Form realisieren kann: als Kanalisierung, Unterdrückung, Anweisung etc. Dabei ist die erste Prämisse – als 1) individuelle Aktivität – obligatorisch!
Ein Entwicklung ist Zukunftsorientiert und offen für jede Richtung.
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