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Zuletzt bearbeitet: 04.09.2016 16:30:22 von Alishap
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Theorien
Klinische Psychologie
Klinische Psychologie
Klinische Psychologie
Gegenstand:
- Erforschung von Entstehung und Aufrechterhaltung psychischer & körperlicher Störungen (Störungswissen)
- Behandlungsmethoden um Störungen zu beseitigen/lindern (Veränderungswissen)
Aufgaben:
- qualitative & quantitative Beschreibung der Problematik (Erhebung der Symptome, Häufigkeit, Intensität und Dauer und der Bedingungen die sie hervorrufen/verstärken)
- Klassifikation
- Exploration lebensgeschichtlicher Bedingungen bei Entstehung und Verlauf
- Beobachtung des Verlaufs der Intervention und der Symptomsveränderung + Anpassung der Therapieschritte (=adaptive Diagnostik)
- Überprüfung des Therapieerfolgs (Qualitätssicherung)
Gegenstand:
- Erforschung von Entstehung und Aufrechterhaltung psychischer & körperlicher Störungen (Störungswissen)
- Behandlungsmethoden um Störungen zu beseitigen/lindern (Veränderungswissen)
Aufgaben:
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- Exploration lebensgeschichtlicher Bedingungen bei Entstehung und Verlauf
- Beobachtung des Verlaufs der Intervention und der Symptomsveränderung + Anpassung der Therapieschritte (=adaptive Diagnostik)
- Überprüfung des Therapieerfolgs (Qualitätssicherung)
Gegenstand: - Erforschung von Entstehung und Aufrechterhaltung psychischer & körperlicher Störungen ( Störungswissen ) - Behandlungsmethoden um Störungen zu beseitigen/lindern ( Veränderungswissen ) Aufgaben: - qualitative & quantitative Beschreibung der Problematik (Erhebung der Symptome, Häufigkeit, Intensität und Dauer und der Bedingungen die sie hervorrufen/verstärken) - Klassifikation - Exploration lebensgeschichtlicher Bedingungen bei Entstehung und Verlauf - Beobachtung des Verlaufs der Intervention und der Symptomsveränderung + Anpassung der Therapieschritte (= adaptive Diagnostik ) - Überprüfung des Therapieerfolgs (Qualitätssicherung)
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
