Beratungsfähigkeit

Komponenten (Berater, Ratsuchender, Problem, Kontext)

Question

Beratungsfähigkeit

Komponenten (Berater, Ratsuchender, Problem, Kontext)

Answer 1

BERATER:
= benötigtes fachliches Wissen & persönliche Fähigkeiten

theoretisches Fachwissen: Theorien, Modelle & empirisch gesicherte Erkenntnisse der Psychologie, Erziehungswissenschaft + angrenzender Disziplinen
Beratungskompetenz: resultiert aus systematisch angewendetem Fachwissen (Handlungsroutinen der Auswertung von diagnostischen Verfahren, Techniken der Gesprächsführung ...) & aus reflektierten Erfahrungen persönlicher Handlungsfähigkeit im Rahmen vorausgegangener Beratungstätigkeit

RATSUCHENDER:

Voraussetzungen für Beratung

Problembewusstsein: geübter Umgang mit eigenen Problemen
Freiwilligkeit (im Kontext Schule nicht immer gegeben!)
Beratungsfähigkeit des Ratsuchenden: Reflexivität

KONTEXT:

allgemeiner Kontext kann durch gesellschaftliche, schnell voranschreitende Veränderungen beschrieben werden

umfassen viele Lebensbereiche
verursachen oft Orientierungslosigkeit
tangieren die Beratungsanlässe im jeweils spezifischen Kontext

-> ergibt sich aus verschiedenen Beratungsanlässen & lässt sich über Bildungskarriere systematisieren

1) Familie: Lernb., Kompetenzbildung
2) KiGa: Lernb., Sprachförderung, Kompetenzentw., Kompetenzbildung
3) Primärbereich: Schullaufbahnb., Lernb.
4) Sekundärbereich: Schullaufbahnb., Ausbildungb., Lernb., Studienb., Berufswahlb.
5) Tertiärbereich: Studienb., Qualifizierungsb., Lernb., Berufswahlb., Mentoring
6) mE: Weiterbildungs-, Qualifizierungsb., Coaching
7) hE: Weiterbildungsb., Lernb.

-> Kindergarten & Schule

Grundlage: Kinder- & Jugendhilfegesetze
Beratung richtet sich an KuJ, Eltern, Lehrende & Erziehende
z. B. Klärung und Bewältigung von Schulleistungs- & Lernproblemen, individuelle Förderung, Schullaufbahn- & Ausbildungsentscheidungen; Schullaufbahnplanung

-> Universität und Berufsausbildung

Probleme in Ausbildung bzw. zu Kompetenzbildung = Förderung sozialer, emotionaler + kommunikativer Kompetenzen
z. B. Laufbahnentscheidungen, Karriereplanung, Studienb., Kompetenzentwicklungen
Unterstützung bei Wahlentscheidungen, Beratungen bei Prüfungsangst

Erwachsenenbildung und Weiterbildung

Beratung zur individuellen Entscheidungsfindung für Bildungs- oder Qualifizierungsmaßnahme
Lernberatung bei Lernschwierigkeiten
pädagogische Begleitung in einem sich selbst steuernden Lernprozess
institutionelle Beratung zur Organisationsentwicklung
Beratung als Weiterbildungsberatung unterstützt Entscheidungsprozess, bei dem Motive, Lebensrealitäten und bisherige Bildungswege aufeinander abgestimmt werden müssen
Beratung im Zusammenhang mit beruflichen Übergängen  Existenzgründung
-  berufliche Wechsel
-  Wiedereinstieg in den Beruf

bisher kaum institutionalisiert: Entscheidungshilfe bei Auswahl von Kursen insbesondere zur beruflichen Qualifizierung

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