Entwicklung der Emotionsregulation (ER) in der Kindheit

1. Von wem wird Emotionsregulation im Säuglings- und Kleinkindalter übernommen?

2. Wie werden Emotionen von Säuglingen in den ersten Lebensmonaten reguliert?

3. Wie werden Emotionen von Säuglingen ab dem 2. Lebensmonat reguliert?

4. Wie werden Emotionen von Säuglingen ab dem 6. Lebensmonat reguliert?

5. Wie werden Emotionen von Säuglingen zwischen dem 1. und 2. Lebensjahr reguliert?

6. Wie werden Emotionen von Säuglingen zwischen dem 3. und 4. Lebensjahr reguliert?

Question

Entwicklung der Emotionsregulation (ER) in der Kindheit

1. Von wem wird Emotionsregulation im Säuglings- und Kleinkindalter übernommen?

2. Wie werden Emotionen von Säuglingen in den ersten Lebensmonaten reguliert?

3. Wie werden Emotionen von Säuglingen ab dem 2. Lebensmonat reguliert?

4. Wie werden Emotionen von Säuglingen ab dem 6. Lebensmonat reguliert?

5. Wie werden Emotionen von Säuglingen zwischen dem 1. und 2. Lebensjahr reguliert?

6. Wie werden Emotionen von Säuglingen zwischen dem 3. und 4. Lebensjahr reguliert?

Answer 1

- Emotionsregulation im Säuglings- und Kleinkindsalter wird v.a. von Bezugspersonen übernommen.

Erste Lebensmonate

- Bezugspersonen zeigen liebevolles Verhalten bei „Distress“.

Ab 2. Lebensmonat

- Bezugspersonen lenken Aufmerksamkeit des Kindes ab.

Ab 6. Lebensmonat

- Erste relativ ungelenke Versuche zur ER: Blick abwenden, reiben oder Streicheln, positive oder neutrale Gegenstände fokussieren

Zwischen 1.-2. Lebensjahr

- Gezielte Aufmerksamkeitskontrolle bei aversiven Reizen (z.B. spontanes Spiel)

3.-4. Lebensjahr

- Verbalisierung statt Ausbruch Hemmung motorischen Verhaltens Gesteigerte Impulskontrolle

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