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cardsetListLayout: Kompakte oder breite Liste von Kartensätzen
newCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Erstellen einer Karte
viewCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Browsen von Karten
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focusMyAnswerText: Stelle im Lernmodus den Fokus auf das Antwortfeld
show-lp-bar: Lernpunktleiste ein- oder ausblenden
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cardSetLegendUnderstood: Erste Erklärung zu Kartensätzen ausgeblendet
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mcOptionsCount-(cardset-id): Standardanzahl der Multiple-Choice-Antworten für neue Karten
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Karte als neu veröffentlichen oder aktualisieren
Du kannst die aktuelle Version der Karte auf ihre Kopien veröffentlichen, so dass die Besitzer die neueste Version erhalten.
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Die Veröffentlichung gibt den Besitzern der Kopien lediglich das Angebot, Deine aktuelle Version der Karte zu kopieren. Diese Funktion prüft nicht, ob diese Version der Karte tatsächlich Änderungen enthält.
Deine Anmerkungen zum Update:
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Setze eine neue Lernstufe für die Karte. Warnung: Hiermit kann man den Lernplan auf eine Weise ändern, die den Lernerfolg beeinträchtigen kann.
Lernstufe:
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Kartensatz empfehlen
Empfiehl den Kartensatz weiter.
Einbetten
Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
Bei der Voreinstellung im Upload-Formular müsste eine Zeile in der CSV-Datei so aussehen:
"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
Drucken
Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
Test erstellen
Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
Layout:
Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
Kartensatz löschen
Willst du den ausgewählten Kartensatz wirklich löschen?
Zuletzt bearbeitet: 14.02.2018 15:45:56 von Blaubeerkuchen
Zuletzt abgefragt: 30.11.-0001 00:00:00
Was besagt der Schlichtungs- und Vermittlungsgrundsatz?
Was besagt der Schlichtungs- und Vermittlungsgrundsatz?
Was besagt der Schlichtungs- und Vermittlungsgrundsatz?
In den letzten Jahren hat sich das Familiengericht in Richtung Schlichtung und Vermittlung entwickelt.
Es kam zum Wandel bzgl. formulierter/ implizierter Lösungsansätze. Im Zuge dessen wurden auch Begrifflichkeiten reformiert (z.B. Auftragsteller anstatt Kläger). Wichtig, weil Begrifflichkeiten einen direkten Einfluss nehmen können.
Problematik:
Ableitung kritisch zu sehender Handlungsanweisungen von Gutachtern (z.B. intervenierende Beobachtung, d.h. der Versuch, Einvernehmen zwischen den Parteien herzustellen).
Begutachtung und Herstellung von Einvernehmen schließt sich gegenseitig aus: Der Gutachter kann nicht kritisch begutachten, wenn er intervenierend beobachtet.
In den letzten Jahren hat sich das Familiengericht in Richtung Schlichtung und Vermittlung entwickelt.
Es kam zum Wandel bzgl. formulierter/ implizierter Lösungsansätze. Im Zuge dessen wurden auch Begrifflichkeiten reformiert (z.B. Auftragsteller anstatt Kläger). Wichtig, weil Begrifflichkeiten einen direkten Einfluss nehmen können.
Problematik:
Ableitung kritisch zu sehender Handlungsanweisungen von Gutachtern (z.B. intervenierende Beobachtung, d.h. der Versuch, Einvernehmen zwischen den Parteien herzustellen).
Begutachtung und Herstellung von Einvernehmen schließt sich gegenseitig aus: Der Gutachter kann nicht kritisch begutachten, wenn er intervenierend beobachtet.
In den letzten Jahren hat sich das Familiengericht in Richtung Schlichtung und Vermittlung entwickelt. Es kam zum Wandel bzgl. formulierter/ implizierter Lösungsansätze. Im Zuge dessen wurden auchBegrifflichkeiten reformiert (z.B. Auftragsteller anstatt Kläger).Wichtig, weil Begrifflichkeiten einen direkten Einfluss nehmen können. Problematik : Ableitung kritisch zu sehender Handlungsanweisungen von Gutachtern (z.B. intervenierende Beobachtung, d.h. der Versuch, Einvernehmen zwischen den Parteien herzustellen). Begutachtung und Herstellung von Einvernehmen schließt sich gegenseitig aus: Der Gutachter kann nicht kritisch begutachten, wenn er intervenierend beobachtet.
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
