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newCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Erstellen einer Karte
viewCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Browsen von Karten
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focusMyAnswerText: Stelle im Lernmodus den Fokus auf das Antwortfeld
show-lp-bar: Lernpunktleiste ein- oder ausblenden
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mcOptionsCount-(cardset-id): Standardanzahl der Multiple-Choice-Antworten für neue Karten
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Du kannst die aktuelle Version der Karte auf ihre Kopien veröffentlichen, so dass die Besitzer die neueste Version erhalten.
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Die Veröffentlichung gibt den Besitzern der Kopien lediglich das Angebot, Deine aktuelle Version der Karte zu kopieren. Diese Funktion prüft nicht, ob diese Version der Karte tatsächlich Änderungen enthält.
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Setze eine neue Lernstufe für die Karte. Warnung: Hiermit kann man den Lernplan auf eine Weise ändern, die den Lernerfolg beeinträchtigen kann.
Lernstufe:
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Empfiehl den Kartensatz weiter.
Einbetten
Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
Bei der Voreinstellung im Upload-Formular müsste eine Zeile in der CSV-Datei so aussehen:
"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
Drucken
Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
Test erstellen
Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
Layout:
Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
Kartensatz löschen
Willst du den ausgewählten Kartensatz wirklich löschen?
Zuletzt bearbeitet: 17.04.2018 10:11:29 von slaxutaka
Zuletzt abgefragt: 30.11.-0001 00:00:00
"während..." - ...ながら
wir sehen fern, während wir essen.
wir Unterhalten uns beim Gehen / während wir gehen.
Ich rede, während ich die Hände wasche.
Während Olaf spazieren geht, sehe ich mir einen Film an.
"während..." - ...ながら
wir sehen fern, während wir essen.
wir Unterhalten uns beim Gehen / während wir gehen.
Ich rede, während ich die Hände wasche.
Während Olaf spazieren geht, sehe ich mir einen Film an.
"während..." - ...ながら wir sehen fern, während wir essen. wir Unterhalten uns beim Gehen / während wir gehen. Ich rede, während ich die Hände wasche. Während Olaf spazieren geht, sehe ich mir einen Film an.
Wird verwendet wenn eine Person mehrere Tätigkeiten ausübt / ausführt.
wird mit い-Stufe des Verbes + ながら gebildet.
食べながらテレビを見る。・wir sehen fern, während wir essen.
歩きながら話をする。・wir Unterhalten uns beim Gehen / während wir gehen.
話しながら手を洗う。・Ich rede, während ich die Hände wasche.
Wenn unterschiedliche Personen etwas gleichzeitig ausüben, verwendet man ...ている間（に).
オラフさんがさんぽをしている間、私は映画を見ます。・Während Olaf spazieren geht, sehe ich mir einen Film an.
Wird verwendet wenn eine Person mehrere Tätigkeiten ausübt / ausführt.
wird mit い-Stufe des Verbes + ながら gebildet.
食べながらテレビを見る。・wir sehen fern, während wir essen.
歩きながら話をする。・wir Unterhalten uns beim Gehen / während wir gehen.
話しながら手を洗う。・Ich rede, während ich die Hände wasche.
Wenn unterschiedliche Personen etwas gleichzeitig ausüben, verwendet man ...ている間（に).
オラフさんがさんぽをしている間、私は映画を見ます。・Während Olaf spazieren geht, sehe ich mir einen Film an.
Wird verwendet wenn eine Person mehrere Tätigkeiten ausübt / ausführt. wird mit い-Stufe des Verbes + ながら gebildet. 食べながらテレビを見る。・wir sehen fern, während wir essen. 歩きながら話をする。・wir Unterhalten uns beim Gehen / während wir gehen. 話しながら手を洗う。・Ich rede, während ich die Hände wasche. Wenn unterschiedliche Personen etwas gleichzeitig ausüben, verwendet man ... ている間（に). オラフさんがさんぽをしている間、私は映画を見ます。・Während Olaf spazieren geht, sehe ich mir einen Film an.
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
