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focusMyAnswerText: Stelle im Lernmodus den Fokus auf das Antwortfeld
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mcOptionsCount-(cardset-id): Standardanzahl der Multiple-Choice-Antworten für neue Karten
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Du kannst die aktuelle Version der Karte auf ihre Kopien veröffentlichen, so dass die Besitzer die neueste Version erhalten.
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Die Veröffentlichung gibt den Besitzern der Kopien lediglich das Angebot, Deine aktuelle Version der Karte zu kopieren. Diese Funktion prüft nicht, ob diese Version der Karte tatsächlich Änderungen enthält.
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Setze eine neue Lernstufe für die Karte. Warnung: Hiermit kann man den Lernplan auf eine Weise ändern, die den Lernerfolg beeinträchtigen kann.
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Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
Bei der Voreinstellung im Upload-Formular müsste eine Zeile in der CSV-Datei so aussehen:
"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
Drucken
Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
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Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
Layout:
Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
Kartensatz löschen
Willst du den ausgewählten Kartensatz wirklich löschen?
Qualitätsmerkmale von optimal gestalteten Lerngelegenheiten (Aufgaben, Unterrichtsformen): • Förderung von Kompetenzen in unterschiedlichen Facetten (Wissen, Strategien, Überzeugungen). • Kognitiv aktivierende Lerngelegenheiten – berücksichtigen die unterschiedlichen kognitiven Voraussetzungen der Lernenden, – regen die Lernenden an, sich nach ihren jeweiligen Möglichkeiten mit anspruchsvollen und auf das Kompetenzziel hin fokussierten kognitiven Tätigkeiten auseinanderzusetzen und – nutzen umfassend die Lernzeit hinsichtlich der zu fördernden Kompetenzfacetten.
Qualitätsmerkmale von optimal gestalteten Lerngelegenheiten (Aufgaben, Unterrichtsformen): • Förderung von Kompetenzen in unterschiedlichen Facetten (Wissen, Strategien, Überzeugungen). • Kognitiv aktivierende Lerngelegenheiten – berücksichtigen die unterschiedlichen kognitiven Voraussetzungen der Lernenden, – regen die Lernenden an, sich nach ihren jeweiligen Möglichkeiten mit anspruchsvollen und auf das Kompetenzziel hin fokussierten kognitiven Tätigkeiten auseinanderzusetzen und – nutzen umfassend die Lernzeit hinsichtlich der zu fördernden Kompetenzfacetten.
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Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
