Entwicklungspsychologie

wahrnehmungs Entwicklung

Abrufstrategien Fazit

Strategische Defizite jüngerer Kinder vor allem beim Abruf aus dem LZG
 sind stärker angewiesen auf taxonomische oder thematische Hinweisreize als ältere
 Entwicklung verläuft ungefähr parallel zu
einfacheren Enkodierstrategien (Grundschulalter)


Diskussion