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viewCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Browsen von Karten
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focusMyAnswerText: Stelle im Lernmodus den Fokus auf das Antwortfeld
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mcOptionsCount-(cardset-id): Standardanzahl der Multiple-Choice-Antworten für neue Karten
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Die Veröffentlichung gibt den Besitzern der Kopien lediglich das Angebot, Deine aktuelle Version der Karte zu kopieren. Diese Funktion prüft nicht, ob diese Version der Karte tatsächlich Änderungen enthält.
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Setze eine neue Lernstufe für die Karte. Warnung: Hiermit kann man den Lernplan auf eine Weise ändern, die den Lernerfolg beeinträchtigen kann.
Lernstufe:
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Empfiehl den Kartensatz weiter.
Einbetten
Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
Bei der Voreinstellung im Upload-Formular müsste eine Zeile in der CSV-Datei so aussehen:
"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
Drucken
Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
Test erstellen
Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
Layout:
Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
Kartensatz löschen
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Zuletzt bearbeitet: 05.01.2019 18:03:41 von starchild
Zuletzt abgefragt: 30.11.-0001 00:00:00
Was ist das Wesen von § 645 I und kann dieser in ähnlich gelagerten Fällen wie den explizit genannten analog angewendet werden? STR
Was ist das Wesen von § 645 I und kann dieser in ähnlich gelagerten Fällen wie den explizit genannten analog angewendet werden? STR
Was ist das Wesen von § 645 I und kann dieser in ähnlich gelagerten Fällen wie den explizit genannten analog angewendet werden? STR
§ 645 I stellt eine Ausnahmeregelung zu dem Grundsatz des § 644, 326 I S. 1 dar, die damit begründet wird, dass in den genannten Fällen der Besteller dem Werk faktisch näher steht als der Unternehmer.
Nach Sphärentheorie ist eine analoge Anwendung möglich, wenn Gefahr aus Sphäre des Bestellers kommt
- Theorie zu ungenau, daher nicht anwenden außer in Einzelfällen wenn Untergang aufgrund des Bestellers bzw. dessen Handlungen erfolgt (nicht alleine deshalb, weil Gefahr aus seinem Kreis kommt)
§ 645 I stellt eine Ausnahmeregelung zu dem Grundsatz des § 644, 326 I S. 1 dar, die damit begründet wird, dass in den genannten Fällen der Besteller dem Werk faktisch näher steht als der Unternehmer.
Nach Sphärentheorie ist eine analoge Anwendung möglich, wenn Gefahr aus Sphäre des Bestellers kommt
- Theorie zu ungenau, daher nicht anwenden außer in Einzelfällen wenn Untergang aufgrund des Bestellers bzw. dessen Handlungen erfolgt (nicht alleine deshalb, weil Gefahr aus seinem Kreis kommt)
§ 645 I stellt eine Ausnahmeregelung zu dem Grundsatz des § 644, 326 I S. 1 dar, die damit begründet wird, dass in den genannten Fällen der Besteller dem Werk faktisch näher steht als der Unternehmer. Nach Sphärentheorie ist eine analoge Anwendung möglich, wenn Gefahr aus Sphäre des Bestellers kommt - Theorie zu ungenau, daher nicht anwenden außer in Einzelfällen wenn Untergang aufgrund des Bestellers bzw. dessen Handlungen erfolgt (nicht alleine deshalb, weil Gefahr aus seinem Kreis kommt)
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
