Mediendidaktik und E-Learning

Didaktische Strukturierung und Konzeption

Didaktische Reduktion von Inhalten. 

  • Horizontal
    • Verringert Abstraktion durch Beispiele, Metaphern. 
    • Aussage bleibt gleich. 
  • Vertikal
    • Inhaltliche Reduktion
    • Qualitativ
      • Vereinfachen, verallgemeinern
    • Quantitativ
      • Umfang reduzieren
Möglichkeiten Inhalte Zielgruppen gerecht zu vermitteln. 

Diskussion