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"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
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Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
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Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
Layout:
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Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
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Zuletzt bearbeitet: 24.01.2019 10:07:08 von TheRiddler
Zuletzt abgefragt: 30.11.-0001 00:00:00
11. Wissen, Deutungsmuster und symbolische Grenzziehungen
3. Symbolische Grenzziehungen
3. Symbolische Grenzziehungen
3. Symbolische Grenzziehungen
Symbolische Grenzziehung = kognitiver Prozess der Wahrnehmung und Bewertung von Objekten, z.B. Personen, Artefakten oder Praktiken (Lamont 1992, 2000; Lamont & Molnár 2002; Sachweh 2013) Teilschritte: Kategorisierung, Stereotypisierung und Vorurteilsbildung
Soziale Grenze = manifester Unterschied zwischen sozialen Gruppen im Zugang zu Handlungsressourcen, -opportunitäten und -partnern Annahme: Symbolische Grenzziehungen verursachen oder verfestigen soziale Grenzen und tragen zur Gruppenbildung bei (a) Soziale Identität: „wir“ vs. „die anderen“
(b) Soziale Schließung: selektive Interaktion mit Gruppenangehörigen
(c) Diskriminierung Klassenstereotypisierung - Sozioökonomisch: z.B. materieller Wohlstand, Berufserfolg
- Kulturell: z.B. Kultiviertheit, Bildung
- Moralisch: z.B. Religiosität, Arbeitsethik
- Weitere Dimensionen, z.B. körperlich
Symbolische Grenzziehung = kognitiver Prozess der Wahrnehmung und Bewertung von Objekten, z.B. Personen, Artefakten oder Praktiken (Lamont 1992, 2000; Lamont & Molnár 2002; Sachweh 2013) Teilschritte: Kategorisierung, Stereotypisierung und Vorurteilsbildung
Soziale Grenze = manifester Unterschied zwischen sozialen Gruppen im Zugang zu Handlungsressourcen, -opportunitäten und -partnern Annahme: Symbolische Grenzziehungen verursachen oder verfestigen soziale Grenzen und tragen zur Gruppenbildung bei (a) Soziale Identität: „wir“ vs. „die anderen“
(b) Soziale Schließung: selektive Interaktion mit Gruppenangehörigen
(c) Diskriminierung Klassenstereotypisierung - Sozioökonomisch: z.B. materieller Wohlstand, Berufserfolg
- Kulturell: z.B. Kultiviertheit, Bildung
- Moralisch: z.B. Religiosität, Arbeitsethik
- Weitere Dimensionen, z.B. körperlich
Symbolische Grenzziehung = kognitiver Prozess der Wahrnehmung und Bewertung von Objekten, z.B. Personen, Artefakten oder Praktiken (Lamont 1992, 2000; Lamont & Molnár 2002; Sachweh 2013) Teilschritte: Kategorisierung, Stereotypisierung und Vorurteilsbildung Soziale Grenze = manifester Unterschied zwischen sozialen Gruppen im Zugang zu Handlungsressourcen, -opportunitäten und -partnern Annahme: Symbolische Grenzziehungen verursachen oder verfestigen soziale Grenzen und tragen zur Gruppenbildung bei (a) Soziale Identität: „wir“ vs. „die anderen“ (b) Soziale Schließung: selektive Interaktion mit Gruppenangehörigen (c) Diskriminierung Klassenstereotypisierung - Sozioökonomisch: z.B. materieller Wohlstand, Berufserfolg - Kulturell: z.B. Kultiviertheit, Bildung - Moralisch: z.B. Religiosität, Arbeitsethik - Weitere Dimensionen, z.B. körperlich
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Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
