Bildungswissenschaft
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Drei Momente von Bildung - Klafki

„Bildung muss in diesem Sinne zentral als Selbstbestimmungs- und Mitbestimmungsfähigkeit des einzelnen und als Solidaritätsfähigkeit verstanden werden:
  • als Fähigkeit zur Selbstbestimmung über die je eigenen, persönlichen Lebensbeziehungen und Sinndeutungen zwischenmenschlicher, beruflicher, ethischer, religiöser Art;
  • als Mitbestimmungsfähigkeit, insofern jeder Anspruch, Möglichkeiten und Verantwortung für die Gestaltung unserer gemeinsamen gesellschaftlichen und politischen Verhältnisse hat;
  • als Solidaritätsfähigkeit, insofern der eigene Anspruch auf Selbst und Mitbestimmung nur gerechtfertigt werden kann, wenn er nicht
    nur mit der Anerkennung, sondern auch mit dem Einsatz für diejenigen verbunden ist, denen eben solche Selbst- und Mitbestimmungsmöglichkeiten aufgrund gesellschaftlicher Verhältnisse, Unterprivilegierung, politischer Einschränkungen oder Unterdrückungen vorenthalten oder begrenzt werden.“

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